议论文写作：夯实论证过程例说
原创：张华中 来源：立体的语文
何为论证？“逻辑学指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式”。（《现代汉语词典》（第7版））据此可知，论证就是借助论据，对观点予以解剖分析，使观点合理性的内在逻辑关联进行架设揭示，并有条理地呈现出来的过程。论证的强弱优劣关乎着文章的成败得失。
参考金岳霖先生的《形式逻辑》（人民教育出版社，2006年版），论证应遵循一定规则，由于论证包含论题（观点）、论据、论证方式三个方面，那么论证的规则也即关于论题（观点）、论据和论证方式的规则。论题（观点）的规则包括：论题（观点）必须明确；不能转移或偷换论题（观点）。论据的规则也有两点：论据应当是已确知位真的判断；论据的真实性不能是依赖于论题（观点）的真实性来证明的。论证方式的规则是论据必须能正确推出论题。（括号内的观点为笔者所加）
下面我们结合教材中的一则例子，就如何充分夯实论证，予以剖析。见微知著，藉此可为我们的议论文写作提供诸多镜鉴。
实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。”（《新民主主义论》）“真理的标准只能是社会的实践。”（《实践论》）这里说“只能”“才是”，就是说，标准只有一个，没有第二个。这是因为，辩证唯物主义所说的真理是客观真理，是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映。因此，作为检验真理的标准，就不能到主观领域内去寻找，不能到理论领域内去寻找，思想、理论自身不能成为检验自身是否符合客观实际的标准，正如在法律上原告是否属实，不能依他自己的起诉为标准一样。作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性，否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此，正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。
——选自《实践是检验真理的唯一标准》
首先，论点清晰显豁。“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准”，清晰明确，“不仅是”“而且是”“唯一的”，这些关联词和限定词，使得表达简洁严谨。该论点以肯定的方式呈现，醒目地放置在段首，既是提请读者注意把握，也为下面的论证展开树立目标方向。如果论点表述冗长含混，势必将极其不利于后面论证的。
其次，论证严密深入。该语段围绕论点，通过引证权威论述（毛泽东著作），并对其与观点契合内容进行揭示；然后予以理论推演（认识论分析），先指出真理的本质，“是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映”，进而使用类比论证的方法，从正反两方面阐释检验真理的标准不能是主观领域和理论领域，只能是“具有把人的思想和客观世界联系起来的特性”的实践；最后，重申结论，并用科学史上无数事实佐证观点。上述三个环节，层次分明，逻辑深入，确保论证过程环环相扣，形成严密的闭合系统。
其三，论证分析透彻。之所以单独把这一点罗列出来，是想把议论文论证中的模糊区域凸显出来，引起大家的关注，进而有意识地调整改进。该语段的论点是“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准”。这里涉及到两块，一方面是论点中的两个事物，实践和真理，另一方面是两者的关系，前者是检验后者的唯一标准。要想使得这个观点得以证明，根本上就必然要紧密把握这两个事物的内涵、特征，揭橥其内在的关联，进而使得前者是检验后者的唯一标准得到证明。应该说这是议论文写作中格外能体现思维品质和思维能力的部分，也是学生整体薄弱的一个环节。该语段无论是引用毛泽东的相关论述，还是具体的论述分析，都紧扣实践和真理的特征，密切围绕前者是检验后者的唯一标准这个总目标，不断使两者的内在关联进行打通架设，不仅关注论证的逻辑自洽，还佐以科学史的支撑，最终使得观点牢固而结实地得以证明。