陪孩子写作业，这2类妈妈越陪，孩子越差劲，希望你不在其中
"不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳！"妈妈错误的陪读方式不仅仅伤害亲子关系，还会让孩子越来越差劲。
以下2种妈妈，即使你再闲，也不建议你陪孩子写作业。
01
情绪暴躁型妈妈
"你看看，这么简单的题都不会做！"
"都教了三遍了还错，你是猪脑子吗？"
"再磨蹭我就把你作业撕了！"
这些话是不是很熟悉？殊不知，你的这些话正在让孩子变差劲。
1、乱贴标签，孩子破罐子破摔心理
“笨”、“没用”、“猪脑子”这样的评价，只会让孩子感觉“我不行”、“我做不到”。慢慢变成自我怀疑的小孩；
2、制造紧张感
孩子一写作业就想到妈妈脱口而出的伤人的语言，甚至是张牙舞爪的动作。
让孩子产生紧张情绪，写作业的时候，她的一门心思都不在作业上。
而是：“我妈妈又该发飙了吗？”、“我妈妈怎么还没发飙？”、“我妈妈这次会骂我什么？”
孩子的心思都在你的情绪上，哪还有精力写作业？
02
过度干预型妈妈
这类妈妈的特点是：
全程坐在孩子身边监督
孩子写错一个字就立刻纠正
一会儿送水果，一会儿递酸奶
代替孩子思考，直接告诉答案
打着爱孩子的名义，做着让孩子越变越差的事。
1、破坏孩子专注力
孩子写作业能有多饿？你一会送水果、一会送牛奶、一会再送点吃的，典型的破坏专注力“专家”。
孩子写作业需要进入独处环境，不被外界的事情干扰，这样就可以更加专注做自己作业。
正在思考问题呢，你进来打断一下，思路完全没了。
2、破坏孩子思考能力
孩子正在思考，你坐在旁边来一句：“发呆干啥？快写作业呀”。
严重影响孩子思路，为了不被骂，孩子只好随便写一个答案。
不经过大脑思考的答案，又有什么意义？
3、让孩子认为作业是完任务
其实，有远见的家长都会把写作业这件事“还”给孩子。
当孩子没有写完作业时，最应该焦虑的除了孩子本人，不应该是其他任何人。
孩子作业写不完，你在旁边比他还急，他就不着急了。
他作业写不完，你不着急，他就开始着急了。
我邻居就喜欢每天坐在儿子旁边，看孩子写作业，字写不好就擦掉重写，结果孩子写字时手抖，妈妈不在就不写作业，邻居也是着急上火，殊不知正是她的举动让孩子变成了这样。
正确的陪读方式如下
①、约定写作业时间
和孩子约定好写作业时间，写完作业就可以自由玩耍。
我家小二宝回家喜欢先玩，然后要手机，我就会和她约定时间，写作业之前不可以看手机。
写完作业，可以看5分钟，先学习再娱乐。
写完作业，我们家是没有“妈妈牌”作业的，所以幼儿园大班的小二宝总是可以5分钟完成她的小练习。
②、提供安静环境
孩子写作业的时候不去打扰，告诉孩子有不会的，思考了3遍以上还想不出来，就空过去先写别的，最后再回过来做。
还是不会可以去外面让妈妈帮忙讲解。
③、不给答案
我见过有的家长没有耐心了，就会直接把答案给孩子
比如孩子经常在9-3上错，这次又来问了，家长就会气愤来一句：“不是6吗？猪脑子吗？这么简单还问？”
这种给答案的方式就会严重破坏孩子的动脑能力，我们其实可以引导，先把代表9的手伸出来，再去掉3个，看看还有几个？
让孩子主动去思考，现在还有一些家长认为伸手指计算就是“笨”的表现，然后阻止孩子伸手指。
这种是大错特错的，在孩子建立数感的时候，他是需要工具的，刚好小手就是最好的工具。
所以不要焦虑孩子是用手指算出来的，还是脑子想出来的，当孩子熟悉以后，你想让他伸手指，他都不用了。
④、要引导
上了高年级，更应该引导。
我家五年级优优问问题，我都会问他：“这道题关键词是什么？”、“这道题考我们哪个知识点？”、“这道题可以如何和知识点联系起来？”
慢慢地，孩子就会这样思考，并且解决问题。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。教育也是如此，外力施压只会制造痛苦，激发内驱力才能带来真正的成长。