为深入落实乌兰浩特市“智汇行动”专家服务基层工作要求,深入践行“五个一”群众工作法,助力全市乡村中小学教学质量提升,5月初,市教师发展中心组织全市中小学专家教师、骨干教师团队,赴乌兰哈达中心小学等全市9所乡村中小学开展送课下乡活动。
示范引领:构建“教—学—评”闭环
活动中,送课教师依据“教学目标精准化、学习活动结构化、评价任务嵌同化”原则,以“目标导向—活动展开—评价跟进”为主线,以学情分析为起点,通过课堂观察、任务完成度检测、分层练习反馈等多样化评价手段,实时掌握学习目标达成度展现“教有方向、学有路径、评有依据”的新型课堂样态。
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研讨交流:破解教学实践难题
课后,送课教师与乡村学校教师在本学科教研员的组织下,在评课的同时,以“如何在乡村教学中开展‘教学评一致性’教学改革”为主题进行了深入的研讨,围绕“如何避免评价流于形式”“小班额教学中过程性评价如何实施”等乡村中小学课堂教学共性问题展开交流,针对乡村学校教学实际,共同研究提升教学质量的方式方法。
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此次活动为乡村课堂注入“以评促教、以评促学”的新动能。未来,教师发展中心将持续以“智汇行动”为载体,推动“教学评一致性”理念在乡村教育土壤中落地生根,助力乡村教学质量提升。
来源:教师发展中心
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