5月22日,教育部发布关于拟同意设置本科高等学校的公示。其中,拟设立山西文化旅游职业大学。
2022年6月,经山西省委、省政府批准,整合山西艺术职业学院、山西旅游职业学院、太原旅游职业学院、山西青年职业学院办学资源,组建省属公办本科层次职业学校山西文化旅游职业大学(暂定),列入山西省“十四五高等学校设置规划”。2023年12月,山西省教育厅发布《关于拟申报设置高等学校的公示》,拟整合四所学校的资源,设置山西文化旅游职业大学。
直到今天的教育部公示,山西文化旅游职业大学距离正式获批仅一步之遥。作为整合教育资源、提高办学质量的手段之一,“大学合并”始终活跃在我国高教界,诸如2025年1月,安徽商贸职业技术学院国有资产管理办公室官网发布了《以安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院为基础设立安徽应用技术职业大学的社会稳定风险评估服务采购需求》。
2021年7月,教育部印发《关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》,其中提到“合理调控普通本科高校增量,注重优化存量。有条件的地区可通过资源整合等方式,设置质量高、特色强、规模适度的普通本科高校。”
不同高校之间通过合并可以实现资源整合和优势互补,提高整体实力和综合影响力,还可以降低重复投入和成本,提高经济效益。对于学生而言,也可以获得更加丰富的教育资源以及更多深造机会。同时在教师队伍建设上,高校合并促进了学术交流与合作,高校的规模扩大也让教师的职业发展空间更广阔。