高中课程指导532:雅礼二模考场高分作文
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2025-05-29 12:34:26
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高中课程指导532:雅礼二模考场高分作文

原创 禹老师的微课堂 心斋小屋 2025年05月26日 17:25 湖南

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

诗云“欲穷千里目,更上一层楼”,登得越高,视野越广远;也有西方谚语“飞得高的风筝往往最先断线”,飞得越高,风险越大。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

登高,亦不睨小丘之姿

雅礼中学高三2223班 盛钰博

得分:59

登高是古往今来人们的共同爱好。不论是登临送目的感慨,“快阁东西倚晚晴”的舒畅,还是“风急天高”的氐惆……鸟瞰众生,俯看那些曾经坚实踩过的土地,以及与之磋磨的人、物、事,这种“一览众山小”的感觉总是让人们不知疲倦地追求。从修建亭台楼阁到征服山岳之巅,对高处的崇拜是人们天然的欲望。

这种对高处的渴望无出于二:认识式的,以及本体式的。

于前者,在认识上,高处的视野总是更加旷远,从“欲穷千里目”到“见者远”。目之所及是人们对于认识之穷极的肉体化隐喻。光影下目光的延展与求知之目在那千尺高处达到了和谐,带给智者满心的欢愉。而于后者,人们踌躇满志登上高处,意气之下遥远的愿望似乎与他们自身所伫立的位置遥相呼应。在云层中,人们超越了曾经仰望的小丘,超越了在平川上蹉跎的自我,在登高中建构着自我实现的幻像图式。

因此,可以说“高度”分孳出权力与知识两胁。在现代社会,对“高度”的追求成为在权力、知识体系中可与“速度”追求相提并论的标杆。考研热潮愈演愈烈,人们为着有限的资源而汲汲奋进;与此同时,名利场的激烈斗争悄然如暗河汹涌。这是在“高度”视角下,权力与知识的混战。

在“欲穷千里目”的渴望下,小丘只是被践踏,被超越者;那些本来被仰望的峰在更高的渴望下只能成丘。在现代社会的格式塔中,不存在既定的珠穆朗玛峰,而只有“更高”,头顶剩余的天空才能满足登高者的雄心。

而难以忽略的是,高处也意味着风险。站在高处的人,往往已然渡过了腥风血雨,熬过了彻骨冰寒。在此时,“更高”所暗示的,往往不止于“获得”而已。从某高校公众号用众多学生为分母衬托成功的“分子”引爆全网争议,到“董小姐”事件侧面渗露出学阀的险恶之流——站在高处,权力与知识相接的中心,往往最易崩溃陨落。因此一幅幅尔虞我诈的图景得以展开。陶醉于“而皆若偻”的巅峰感觉之后一不小心即坠入悬崖,卒以落马;更有百尺危楼高声语者在极端的高度中绷紧了神经,裂解了自我;连那些只是追求极目远眺之人亦难幸免。正如福柯所言,“权力即知识”;不存在独立于权力之外的象牙塔。

正如此,对于登高之人来说,结果注定是遗憾的——可我们不能够放弃更远的事物,更高的山峰。而为了尽力避免“奔车朽索”的结局,应在高危之处,保持小丘之姿。

小丘之姿,身在高处而不自高,承认看得不甚明朗,微如芒缕,这是一种不显山不露水的成熟。苏辙便是位高却保有小丘之姿的典范。虽无其兄长般的传奇人生,但却能够在纷扰的北宋官场安稳多年而不倒,见其持重。

小丘之姿,是注定被超越,但自得不自满的悦纳。并不是每个人都有前往高处的资本与才气。虽不言弃,但守望着自己眺望着的一方土地,如一个静默而庄严的稻草人。能够驱赶走周遭的乌鸦,守住宁静,即使抛弃看清一切的强迫症式渴望又何妨?如那些能工巧匠,俗世奇人,于街头里巷把一门手艺做到极致,未尝不是一种欢愉?

小丘之姿,是即使已然身处云中,仍然心系土地的眷恋。毋需遗世独立,泥土的芬芳亦是安然。如果高位之人,对土地的芬芳有所感忆,便会少些数字化的知性权威化比较,俯瞰的目光也会变得平和。

登高而不睨小丘之姿,这是在无限增值的欲望下对土地的回归。关切每一座淹没在云中的小丘,在高危之处,亦能有“此心安处是吾乡”的从容与坦荡。不为浮云所蔽,烟霞所囿。

我站在滕王阁上舒啸

雅礼中学高三2223班 邱浚哲

得分:58

站在滕王阁高点的王勃,他在想什么?

是视野的广远?“飞阁流丹,下临无地”,“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;抑或“一介书生”误入贵人筵席的风险?“童子何知,躬逢盛饯”。我想二者势必兼有之。而在视野的广远与登高涉宴的风险之中,王勃以自己卓绝的才华,“有怀投笔”,在滕王阁高处,以“一言既出,四律俱成”的吟诵,将风险化为了人生的遇见。

是故我以为,人当身向高处走,即便有风险阻挡,也无法掩盖高处那辽远的景观予人之成长的收获。

登高而求目视之远,实际上是给自己向下留出了退步的空间。因为视野的远近决定了一个人认知水平的高低,而有了高水平的认知,应对纷杂变幻的事物策略自然会更多,从而削减应对未知时的风险。我想,史铁生便是一个有着高远旷达视野的人。“死亡是一个不必急于求成的节日”,当一个人连生死都透彻领悟、无所畏惧的时候,那么走出生活的迷宫与困窘便是自然而然的了。否则史铁生于地坛中品味四季更迭、人生百味,在病榻前感悟生死存亡之理,便都会于“我的二十一岁那年”戛然而止。因此轮椅上的铁生有了向下的空间,不必拘于多少生活中的苦难和身体之残疾带来的心灵创伤,他于存在的价值中突围,寻找到了一种更深层次的“向上”。

然而恰如梁启超之说:吾侪当于不圆满中求生活之理,如此方得领略生命之意味。高角度的视野决不会使风险消散、使生活臻于圆满,反而有误入歧途、跌下神坛之风险。

在高远视野中,人生所求有了更多的定义与阐释,从而催生人心中难以压制的欲。就如同安乐公主,以其“公主”的身份从而有了广阔认知的可能,却也使其无法满足自己“既要又要”的贪欲,最终只落得“我平生所求,悉数化为烟幽,看不清,也无处可回头”的可悲结局。即便你以清洁精神养心守素,化解内心膨胀的欲望,也有人时刻想把你拉下神坛,“东坡何罪?独以名太高。”……

诚然如此,可放在当下效率至上与长远眼光相互抵牾的时代,我们更须拥有这样的高远追求与辽阔视野,同时更要具备抗风险的心态与能力。在同行谋求投入与效益的短期转化之际,Deepseek创始人梁文锋就有言,“锚定五年,计划十年,认真做好每一天”,其视野不在于短期收益,而真正目光灼灼于AI产业的发展,并凭借自身定力与政府扶持在动荡经济秩序中夹缝求生,最终将中国AI带向世界巅峰。

不如借用《尘曲》中句话作结:“我将继续热爱生活中的慷慨与繁华,即使生命待我以刻薄。”愿每个人都有足够的定力,在滕王阁之巅舒啸,看云卷云舒,流岚雾霭。

无论如何,去登高吧

雅礼中学高三2223班谢文欣

得分:56

特蕾莎修女在诗篇《无论如何》中写道“如果你成功后身边尽是假的朋友和真的敌人,无论如何,还是要成功。”登高亦如此,纵有“高处不胜寒”,亦有“手可扪星辰”、“一览众山小”。

登上高处,意味着你曾努力攀登且终有所成。或是建设了“大庇天下寒士俱欢颜”的文治,“酾酒临江,横槊赋诗”的武功,或是修成了“草木有本心,何求美人折”的内心圆满,或是将学术技艺达到了庖丁解牛般潇洒的境界。登上高处代表着取得了阶段性的胜利,登得越高,越有精进,越有无限好处。

登高远望,视野得到开阔,境界得到超脱。攀登的过程本已帮你积累了丰厚的经验,可高处所见的风景才最能引起质变,突破认知的局限。菲茨杰拉德从闭塞停滞的小渔村中走出,当他凭借智慧与妙笔打开闯入花花世界中心的路,见证了喧嚣繁华的魅惑,纸醉金迷后的一片虚空,他的笔下不再是单薄的美丽,而是《了不起的盖茨比》那一往无前的真诚,《夜色温柔》那真情无处容身的无奈,美得令人窒息。由往今来那些伟大的作品、健全博大的人格,无一不在人们走到了生命的至高处最产生。

登高所见多妩媚,那么为何还会有是否登高的迷茫挣扎、登高后的无所适从?

又因高处亦是险处。高处的跌落,越高越难以为生命所承受。高处如此美好又如此显眼,易于被看到,也易于引起他人心内那些复杂的感触:羡慕嫉妒、不甘……心念电转中的一个行为即可化为一股推力,推落高处那上一秒还幸福且幸运的灵魂。莫扎特过早功成名就也过早陨落、苏轼声名正盛时遭受飞来横祸“乌台诗案”、汉密尔顿未曾预料他会死于一场决斗……即使已来到高处,人类仍是强大又脆弱。没有他人的攻讦,也会有内心的摇摆、挣扎、妥协。不是所有人都能“贫富常交战,道胜无戚颜”,多少高位者仍未能抗拒诱惑,最终自毁道心,摔下神坛?

无论如何,我们还是要登高。要相信已见过云巅青冥、日出五彩的自己,更能护持生命的本性天香,与那些潜伏的幽暗、恶意搏击,拥有更强的力量为弱者抗争、向理想进发。

无论如何,去登高吧!登高所见即是对登高所惧的最优解法。

见贤思齐,同学们读后感觉如何?

三篇文章分差不大,你能站在阅卷老师的角度品出层次否?

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