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2025 新教材统编版小学一年级语文(下册)期末考试知识点如下1:
字词基础
- 看拼音写词语:考查对本册书中重点生字词的掌握,像 “春天”“雪花”“国王”“快乐” 等,要注意汉字的笔画、结构和书写规范。
- 多音字:如 “长”(cháng 长短、zhǎng 长大)、“好”(hǎo 好人、hào 好学)、“地”(de 轻轻地、dì 土地)等,需能根据不同读音组词并理解含义。
- 形近字、同音字:区分并组词,如同音字 “工 — 公”“有 — 友”,形近字 “日 — 目”“田 — 电” 等。
- 词语搭配:有形容词与名词的搭配,如 “弯弯的小路”“雄伟的天安门”;动词与名词的搭配,如 “踢足球”“打篮球” 等。
- 特殊词语:积累 AABB 式(如 “开开心心”“快快乐乐”)、ABB 式(如 “红彤彤”“绿油油”)、ABAB 式(如 “雪白雪白”“火红火红”)、ABAC 式(如 “自由自在”“人来人往”)等词语,并能仿写。
- 近义词、反义词:了解常见词语的近义词和反义词,如 “高兴 — 快乐”“大 — 小”“上 — 下” 等。
- 量词:正确使用量词,如 “一座山”“一个苹果”“一片云”“一条河” 等。
句子与标点
- 句子类型与标点:认识陈述句、疑问句、感叹句等,掌握句号、问号、感叹号的用法,能根据句子语气添加合适标点。
- 连词成句:将打乱顺序的词语组成通顺的话,并加上合适标点。
背诵与积累
- 必背课文与古诗:熟练背诵课本要求的课文和古诗,如《静夜思》《池上》等,并能正确默写,可能会考查诗句理解。
- 日积月累:掌握课本中出现的四字词语、名言警句等,如语文园地中的 “春回大地”“万物复苏” 等词语,要会读、会默写,且大致理解词语意思。
阅读理解
通过阅读短文,回答问题,考查对短文的理解能力,如找出文中关键词、句子,回答相关问题,了解短文主要内容等。
看图写话
仔细观察图片,找出图中的时间、地点、人物、事件等要素,并用几句通顺的话写下来,适当添加细节和想象,使内容更生动,注意正确使用标点符号。