在深圳职业教育领域,深圳中嘉职业技术学校(深圳职校)始终以 “夯实基础、创新育人” 为导向,致力于培养高素质技能型人才。2025 年 5 月 15 日 - 16 日,该校成功举办首届语数英三大核心学科知识竞赛,为 2023 级学子搭建了 “以赛促学,以赛促教” 的实战舞台,成为深圳中专、深圳中职院校中创新教学模式的典范。
一、校级领导牵头,多学科教师协同筹备
本次竞赛由副校长宋振艳亲自统筹,教务部马鸿燕部长协同语文、数学、英语教研组教师精心策划。从题库开发、赛制设计到现场组织,历时一个月筹备,覆盖 2023 级全体学生,旨在通过竞技形式激发学习兴趣,强化基础学科知识体系构建。宋振艳副校长在开幕式中强调:“核心学科是职业教育的‘根基’,希望同学们以赛为镜,查缺补漏,为专业技能学习筑牢根基。”

二、竞赛现场:知识竞技与风采展示双亮眼
竞赛分个人赛与团体赛两大环节,涵盖基础知识抢答、综合能力闯关、跨学科情景问答等形式。数学竞赛中,选手们快速破解函数与几何难题;语文赛场,诗词接龙与阅读理解考验着文学功底;英语环节则通过情景对话与写作,展现语言应用能力。最终,23 级计算机应用班、电子商务班等班级斩获团体奖项,32 名学生分获个人一、二、三等奖。
三、以赛促教:构建 “学 - 练 - 赛” 一体化教学模式
作为深圳中职教育的创新实践,本次竞赛不仅是学生的 “练兵场”,更是教师优化教学的 “风向标”。马鸿燕部长表示:“通过竞赛反馈,教师可精准把握学生知识薄弱点,后续将针对性调整教学策略,推动‘课堂教学 + 课后训练 + 竞赛提升’的闭环模式。” 此举获得深圳市职教专家点赞,认为 “为中职院校平衡技能培养与文化基础提供了新思路”。
四、学子感悟:从 “要我学” 到 “我要学” 的转变
“原本觉得数学公式很枯燥,但竞赛中的闯关模式让我找到了兴趣!”23 级电子商务专业学生李同学分享道。许多学生赛后主动组建 “学科互助小组”,形成 “比学赶超” 的良性氛围。深圳中嘉职校通过此类活动,正逐步打破 “重技能、轻文化” 的传统认知,证明中职教育同样注重学生综合素养的全面提升。
结语:
深圳中嘉职校(深圳中专)此次学科竞赛的成功举办,不仅展现了学子的知识储备与应变能力,更彰显了学校 “文化筑基、技能立业” 的办学理念。在深圳中职教育改革的浪潮中,该校正以创新举措培育更多 “基础扎实、技能精湛” 的复合型人才,为学子的职业发展铺就更广阔的道路。
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