阅读中国 放眼世界——西游四人Citywalk～
如果说孩子的眼界决定于他看过的书和走过的路。那么，培养孩子的综合素质至关重要，新的课程标准强调了对小学生的城市文化和人文培养，通过读书和旅行可以有效地塑造孩子的眼界。
在这个世界上，每一天、每一分、每一秒，都有无数孩子向大人们寻求他们对周围一切新鲜事物的解答。对于还未成长到彻底认识世界本质的儿童而言，他们强烈的好奇心和初次的新鲜感驱使着他们想要更快了解这个世界，因而不断提出问题。但实际上，不是所有的家长都有时间和精力去回答孩子的每一个提问，有的问题甚至自己也不知道答案。这时候，以适龄儿童为主要阅读对象的科普读物成为了家长朋友们的首选。
目前图书市场上有形形色色的各种科普书，对于儿童科普来说，最难的就是打破知识的艰涩，让孩子能够轻松地接受书里的内容，同时不削减科学的权威与严谨。科学不是空虚的概念，要怎样才能把问题讲得更透彻和生动一点？对于一些生活中不那么常见的科学现象，怎么才能让孩子在已有的经验内对其建立认知和理解清楚？至于那些生活中耳熟能详的概念，又该如何引导孩子透过表象看到它的内核本质，了解其原理和特性呢？这些，都是一本合格的儿童科普读物所要面临的问题和挑战。
我们找到了答案，遴选“城市”这个重要的文化承载器，选择具有经济、社会、自然环境与历史人文等鲜明特质的北京、上海、重庆、香港四座城市，紧密结合小学生阶段必备的知识网，从“城市文化”入手，编撰出版《师徒四人游中国》，包含：人文知识、语文诗词、历史典故、文物遗迹、地理常识、建筑风格、风土人情、饮食文化、民俗节俗、神话传说等文化通识。
有了它，家长们不需要再去四处搜罗和课本相关的课外读物了，您只要做的就是买回来，引导孩子看就可以了，事实证明，连引导这一步都省了，因为太有趣了，孩子自动设置为了心头好。
“西游记+山海经” 两大IP联合
1986年的《西游记》是所有80、90后的童年回忆，而《山海经》则是所有小朋友们喜爱的大IP。2024年的《师徒四人游中国》融合了这两大IP，相信也将给10、20后一个全新的童年回忆。
《师徒四人游中国》原创IP衍生角色
儿童“行脚类”漫画科普读物
联合国儿童基金会驻华办事处
少年儿童具备较强的阅读技能，对其成长和发展是不可或缺的。激发儿童对于科学的兴趣需要培养儿童探索精神，当儿童被五颜六色的科普读物吸引，好奇心、理解力的种子就种下了。
恐龙小Q儿童教育中心
漫画具有趣味性，可以通过夸张和拟人的手法慢慢带出科学原理，让孩子们更容易理解。
儿童科普作家
“我们以漫画的形式向少年儿童传播知识，希望通过更生动、更严谨的形式，向全世界的孩子介绍科学知识，帮助他们更有效地学习科学知识。”
一场关于中国四个极具标志性的城市“北京-上海-重庆-香港”的CityWal正式起航。
跟着师徒去游学
师徒四人
游中国
游中国·重庆行
游中国·北京行
游中国·上海行
游中国·香港行
如果读书、旅行是了解城市文化的有效方式，那《师徒四人游中国》则是旅行+阅读的巧妙融合。因为以漫画的形式，真实还原每个城市的的场景，加强读者带入感，图文高度匹配，让孩子秒懂、秒会！
“北京-上海-重庆-香港”
CityWal～ 起航！
为什么选择“京·沪·渝·港”这四座城市
北京—中国的首都/中国北方代表性经济体(代表北方)
上海—中国东方最大经济体,中国最大城市、最大经济中心、金融中心(代表东方)
重庆—中国内陆最大城市、世界最大山水内陆城市(代表中西部)
香港—亚洲经济四小龙、中国南方代表性经济体、国际金融中心之一、国际化大都市(代表南方)
《师徒四人游中国》原创插画北京篇·“天坛”
我国地域广阔，资源丰富。因此，不同地区在经济、资源和社会发展方面各特色，四座城市也分别代表我国东南西北不同的城市特征。
《师徒四人游中国》原创插画重庆篇·“山城夜景”
《师徒四人游中国》原创插画上海篇·“上海高度”
为什么通过“城市”了解知识更快
城市文化和人文包括历史、艺术、建筑、节庆、风俗等多方面内容，这些知识能够丰富小学生的认知，拓展他们的知识视野，帮助他们形成多元化的思维方式
这个片段中
涵盖了哪些小学生必备的知识点？
◉ 大足石刻是“世界八大石窟“之一，已被收入于《世界遗产名录》中。
（解析：世界八大石窟分别为：敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、龙游石窟、大足石刻、巴米扬石窟和象岛石窟。）
◉《西游记》背景时间设定在唐朝贞观年间，具体是唐太宗时期。
（解析：《西游记》的写作时间大约在明朝中期，由明代小说家吴承恩所创作。创作时间和背景设定时间为易混淆点）
◉ 大足石刻开凿于唐高宗时期，距今有1300多年历史，唐太宗李世民和唐高宗（李治）是父子关系。
（解析：历史时间轴）
科普漫画
— 小学生版 —
