6月4日上午,九江镇名儒教育机构的郑老师为阳光2班带来一节生动有趣的音乐课——《跳动音符》。本节课通过多元化的教学形式,让学生在欣赏、模仿、互动和律动中深入理解音符的英名与唱名,进一步感受音乐的魅力。
课堂伊始,郑老师通过欣赏经典音乐片段,引导学生们辨识音符的唱名与英名,激发学习兴趣。随后,结合柯尔文音阶手势和音阶律动操,学生们在肢体动作中强化了对音符的记忆,课堂氛围轻松活跃。在练唱与模仿环节,学生们积极参与,通过趣味互动进一步巩固知识,展现出对音乐学习的热情。
音符作为音乐的基本元素,不仅是记录声音的工具,更是音乐创作、演奏与教学的核心。本节课通过寓教于乐的方式,让学生在愉悦的氛围中提升音乐欣赏能力与创作思维,为今后的音乐学习奠定基础。
整堂课节奏明快,师生互动频繁,学生们在律动与歌声中收获了知识与快乐,我校坚持普特共融,引进校外机构公益课堂,通过创新课堂形式,激发特殊学生的艺术潜能,助力他们成长为热爱音乐、热爱生活的阳光少年。