高考人数下降，为何考生更焦虑了？
来源|中访网
作者|一杭工作室
2025年高考已近尾声，1335万考生即将走出考场。值得注意的是，今年考生人数创下近8年来首次下降的报名人数纪录，表面上看，少了7万人，似乎压力减轻了。
但实际上，这一届考生面临的，不是更简单的竞争，而是更复杂的选择——扩招潮下的学历贬值、剧烈变化的专业结构、不断下沉的就业信心……
高考人数下降，考生压力却更大了
2025年，全国高考报名人数为1335万人，比去年减少了7万人。这是8年来首次下降的一届高考。
但别急着松一口气。少了7万人，本科录取率真的就能提升吗？我们先来解构这“1335万”的构成。
过去我们理解的“高考人数”是指6月参加统一高考的学生。但如今，这个数字中还包括了中职单招、职教高考、专升本等诸多路径。以2021年为例，河南省高考报名人数125万中，真正参加6月普通高考的不到80万人，占比仅63%。也就是说，至少1/3的“考生”其实并不与你竞争同一所本科高校的名额。
那么，这次人数下降的真正信号在哪里？
最关键的，是“普高学生流失”。按照人口规律，2025年高考主力是2007年出生人口，当年新生儿1594万，比2006年还多10万。按理说考生人数不降反增。更何况，2022年普通高中招生比上一年多了42万人，也就是这届高三毕业生规模更大。
但最终的报名人数，却下降了。这意味着，越来越多高中生没有选择走进高考考场，而是主动退出了这场竞争。
为什么？一方面，西部多地改革新高考，一些复读生望而却步；更深层的原因是，一部分学生，压根就不打算读大学了。
这是令人意外却合理的判断——因为大学文凭，已经没那么“值钱”了。
学历的回报在贬值，“本升专”成现实写照
数据显示，2025年高校毕业生将达到1222万人，占城镇新增劳动力90%以上，继续刷新历史纪录。但对应的就业目标，却只有1200万人。
也就是说，即便“人人上大学”成为现实，毕业即失业也正在成为常态。
高等教育的普及化，让“上大学”不再稀缺：2024年全国高等教育毛入学率超过60%，有些省份高考录取率高达95.6%。甚至出现了招生计划多于报名人数的情况，只要你想上学，总有学上。
但问题是：读完大学之后能干什么？
2025年研究生报名人数连续两年下滑，继去年大跌36万后，今年再减50万。广东一所民办高校甚至出现了1477名本科新生弃报的情况。
与此同时，高职院校就业率反而上升。大专生offer获得率（56.3%）已经超过本科生（45.4%）。
于是出现了“本升专”现象。比如，郑州铁路职业技术学院2025年招收135名本科毕业生，学习高铁检测等技术型专业，但毕业仍发放大专文凭。学历向下“回炉”，但就业反而更有保障。
这不是个例，而是趋势。银河证券预测，中国的“学历贬值”将持续至2038年——职校和技术型人才将分流更多的高中生。
对于考生和家长来说，焦虑不再是“能不能考上大学”，而是“能不能选对专业、走对路”。
不是最难高考，而是最复杂未来
今年1月，国务院发布《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确“超常布局急需学科”；教育部等五部门推进优化本科专业布局，2024年是调整的收官之年，目标是20%本科专业点被重构；复旦大学文科招生比例，从曾经的30%-40%锐减至20%，大批人文学科面临撤销。
国家在推动一场深度的理工科加码，几乎所有信号都在强调：人工智能、芯片、能源、制造业，这些才是未来人才红利最丰厚的赛道。这是国家战略的需要，更是大国博弈的应对：美国对华“卡脖子”技术封锁全面升级，新能源、光伏、通信产业遭遇西方围堵，连海外留学通道都开始变窄……
在这种背景下，国家当然希望通过高校培养出更多能用、管用、好用的科技人才。问题是：国家战略方向，和个体利益，能同步吗？
未来五到十年，是否会出现理工科专业过剩、技术人才供大于求的反向风险？谁又能预测，今天如日中天的热门专业，会不会像当年的土木工程一样，变成“第一天坑”？
6万多个本科专业、几千所高校、几百万考生与家长，要在短时间内做出抉择。这不仅是一场关于命运的选择，更是一场极具不确定性的博弈。
这是史上最难高考，其实更准确地说：这是史上最复杂的一届考生。
他们不是被分数线压垮的，而是被“抉择焦虑”围困的。选错专业，四年白费；押错赛道，一生重来；而选择本身，已经越来越依赖对国家战略、科技趋势、区域机会的深刻理解。
高考之后，还有更难的一步步。这是“人人大学生”时代的残酷，也是一场教育结构性转型的阵痛。
2025年夏天，当这些考生走出考场，他们真正面对的，不再是“能不能上大学”，而是“大学还能不能托起梦想”。