如何掌握文言文 她有妙招 让学生“穿越时空”与古人对话
顶端新闻·河南商报讯（记者李志远）教师，宛如茫茫黑夜中点亮心灵的明灯，为求知者照亮前行之路；教育，恰似滋润生命的沃壤，在这片土地上，智慧的种子生根发芽，茁壮成长。
当一个人置身于平凡的教育岗位，却满怀教育的热忱，那将会演绎出怎样动人的坚守故事呢？
在漯河市召陵区实验中学，就有这样一位教师，她就是张红霞，以校为家，甘愿成为教育事业中的一颗“螺丝钉”。身为八年级的语文教师，她在多种角色之间游刃有余地转换着。多年来，她见证了学校的发展变迁，也在自己的教育生涯中不断书写着新的篇章。
她常说：“身为教育工作者，理当铸就教育之魂。只要学校有所需求，我甘愿成为一颗永不生锈的‘螺丝钉’。”
翻开她的备课本，那密密麻麻的批注与修订仿佛在诉说着她对教学的执着与热爱。
在文言文教学中，她精心设计情境，让学生仿佛穿越时空，与古人对话。她查阅大量的历史资料，了解古人的生活习惯、文化背景，而后根据这些内容创设生动的教学情境。
她将《义务教育语文课程标准》翻阅至卷边泛黄，逐字研读条款，深入理解课程标准对语文教学目标、教学内容、教学方法等方面的要求，并将这些要求融入自己的日常教学中。
为了精心打造优质课，她把自己录制的课堂视频与获奖案例逐帧比对，不放过任何一个细节。她会仔细观察自己在课堂上的表情、语言、动作，分析教学环节之间的衔接是否流畅，教学内容的安排是否合理。这种精益求精的态度，使她在教学领域取得了显著的成果。
学校中学部成立之时，面对新校区纷繁复杂的工作，她主动申请参与筹建工作。
新校区的筹建工作千头万绪，从教室的布局规划到教学设备的采购安装，从校园环境的美化到管理制度的制定，每一个环节都需要精心安排。
白天，她奔波于各个教室之间，协调教室布置事宜。晚上，当其他人都已下班回家，她却还在办公室里整理物资清单。
张红霞的务实作风赢得了师生的一致认同，她两次荣获区级优秀教师称号。