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2025新教材人教版小学七年级英语（上下册）电子课本(最新高清pdf版-可下载打印)

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2025-06-11 15:46:00

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人教版小学七年级英语（上下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了新教材小学七年级英语（上下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。

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人教版小学七年级英语（上下册）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是一种 2025 新教材人教版小学七年级英语上下册期末复习顺序及建议：

上册复习

第一阶段：基础知识梳理
Starter Units 1 - 3：复习 26 个字母的大小写、发音、书写格式，以及简单的问候语、自我介绍等日常交际用语，掌握一些基础词汇，如颜色、数字等。
Units 1 - 3：重点复习名词的单复数、人称代词（主格和宾格）、形容词性物主代词的用法，以及 “this is...”“that is...”“these are...”“those are...” 等句型，能够运用这些句型介绍人物和物品3。
Units 4 - 6：复习方位介词（in、on、under 等）的用法，学会描述物品的位置，同时掌握一般现在时的基本用法，包括 be 动词（am、is、are）在一般现在时中的用法，以及实义动词的原形和第三人称单数形式3。
Units 7 - 9：复习 how much 引导的特殊疑问句，用于询问价格，掌握一些购物相关的词汇和表达。此外，复习 what 引导的特殊疑问句，用于询问喜好，如最喜欢的学科、颜色等，同时了解一些学科名称、颜色词汇等3。
第二阶段：专项复习
词汇专项：对全册书的重点单词进行分类复习，如名词、动词、形容词、副词等，通过默写、填空、辨析等练习，强化词汇的记忆和运用。
语法专项：系统复习一般现在时、名词的单复数、代词、介词等语法知识，结合例句和练习题，让学生理解语法规则，并能在实际语境中正确运用。
句型专项：对重点句型进行整理和复习，如 “This is...”“What's your name?”“How old are you?”“Where is/are...” 等，通过句型转换、造句等练习，提高学生对句型的熟练掌握程度。
听力专项：选取教材配套听力材料或课外简单听力练习，每天进行一定时间的听力训练，提高学生捕捉关键信息和理解听力内容的能力。
阅读专项：选择一些难度适中、题材多样的阅读文章，如故事、说明文、书信等，指导学生掌握阅读技巧，如快速浏览、精读、猜测词义等，提高阅读速度和理解能力。
第三阶段：综合复习
进行综合模拟测试，按照期末考试的题型和要求，选取或编制几套模拟试卷，让学生在规定时间内完成，模拟考试环境，使学生熟悉考试流程和题型，提高应试能力。
试卷讲评，针对模拟测试中出现的问题，进行详细讲解和分析，帮助学生查漏补缺，总结解题方法和技巧，同时对重点知识点进行再次强化复习。

下册复习

第一阶段：基础知识梳理
Units 1 - 3：复习情态动词 can 的用法，学会用 can 来表达能力，如会做什么事情，以及询问他人的能力。同时，复习一些社团名称和相关活动的词汇，如 play the guitar、join the art club 等。另外，复习一般现在时的特殊疑问句，如 “What do you usually do...?”“How do you get to...?” 等，用于询问日常活动和交通方式。
Units 4 - 6：重点复习祈使句的用法，了解学校规则、家庭规则等相关表达。复习现在进行时的用法，包括其构成（be 动词 + 动词 -ing 形式）和在实际语境中的运用，能够描述正在发生的动作或事情，如 “What are you doing?”“He/She is reading a book.” 等。
Units 7 - 9：复习天气相关的词汇和表达，如 It's sunny/rainy/cloudy... 等，以及用现在进行时描述人们在不同天气下正在做的事情。同时，复习描述外貌特征的词汇和句型，如 “He is tall/short/of medium height.”“What does he look like?” 等。
Units 10 - 12：复习点餐相关的词汇和句型，如 “I'd like some...”“What kind of...would you like?” 等，了解食物的名称和种类。复习一般过去时的用法，包括规则动词和不规则动词的过去式变化，以及用一般过去时描述过去发生的动作或事情，如 “I went to the park yesterday.”“She saw a movie last night.” 等。
第二阶段：专项复习
按照上册复习的专项内容，对下册的词汇、语法、句型、听力、阅读等进行专项复习和强化训练，重点突破下册中的重难点知识，如现在进行时、一般过去时的综合运用，以及一些复杂的句型结构。
第三阶段：综合复习
再次进行综合模拟测试，涵盖上下册的知识点，让学生适应期末考试的难度和题量。同时，针对学生在模拟测试中暴露的问题，进行有针对性的辅导和强化训练，帮助学生解决疑难问题，提高答题的准确性和效率。
指导学生整理和复习本学期的错题集，分析错误原因，总结经验教训，避免在期末考试中再次犯错。同时，对学生进行考前心理辅导和应试技巧指导，帮助学生缓解考试压力，树立信心，以良好的心态迎接期末考试。

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