在家长们越来越重视学前教育的当下

幼儿园显然不再是孩子们

上学前玩玩就好的地方

幼儿园的择校

逐渐变成了家庭的头等大事

某种程度上它已经成为一条竞赛起跑线

什么才是这个时代最该有的早期教育？

在幼儿园打好怎样的基础

才能让孩子在未来更有可能成功？

从长线来看

有没有一个好的早期教育能实现

“从幼儿园到藤校、牛剑”的开花结果？

近日，记者走进

温州森马协和国际学校附属幼儿园

这所在今年的牛剑录取数中

斩获浙江省首席的国际学校

正在以15年一贯制的教育实践

用穿越时间周期的经验来告诉宝爸宝妈

什么样的幼儿教育

才能给孩子一个更好的未来

“3+3+X”课程架构

打造可持续成长体系

“Look, do I look like a spring mattress? Come take a bounce！”（你看，我像不像一张弹簧床垫？上来蹦一下）外教Eric张开双臂，仰面躺下。这不是游戏，而是一场悄然展开的信任建立。托班新生小凯（化名）曾因害羞总是躲在角落，外教Eric用语言和肢体缓缓“邀请”，小凯第一次主动趴在老师圆鼓鼓的肚子上，快乐地笑出声。

HAPPY

温州森马协和国际学校附属幼儿园拥有30余名专职中教和8+N位外教，他们具备学前教育和英语教育专业背景，与海外留学归来的教师组成强大师资团队，将双语教学全面浸润到孩子们在园的所有时间。

幼儿园融合上海二期课改与浙江本土教学要求，并在此基础上引入P4C儿童哲学、GRR自然拼读、EAH森林课程，形成“3+3+X”的课程架构。

幼儿园实行小班化教学，配备2+1+1（即2个中教师、1个外教、1个保育员）。教学实行中外教合作，结合特色课程和基础课程（包含语言、艺术、社会、科学和体育健康五个领域），为孩子们提供英文浸润式学习，打好扎实基础。

HAPPY

“我的孩子从小语言学习能力弱，但来这里两个月，就开始讲‘Dog is dancing’、‘I don't like carrot’，还会跟我们讲拼读规则。”家长林女士说。园内推行的GRR自然拼读课程，贯穿整个学前阶段，在浸润式语言环境中，孩子们不仅习得词汇，还培养了思维方式。通常小班第二学期的小朋友完成26个字母的拼读，大班孩子能与外教无障碍交流，甚至能听音拼写出英文。学前英语词汇量的积累，让大班毕业生达到小学英语三四年级的水平。

非传统教育

个性化的学习是怎样的？

在黄海校长心目中，学生、家长、教师是学校最关注的三个主体，他认为，教育即服务，服务于孩子们的成长与身心发展，其载体是“专业”。尊重每一个孩子是我们的底色，懂教育的人一定会尊重孩子、爱孩子。

记得有一次在音乐剧场排练时，小朋友元元（化名）躺着不愿意参与，老师Lisa没有打断他，当她轻轻贴近那个倔强的小身体时，才发现天花板的星月灯在积水倒影里变成了银河。“原来你在守护整个宇宙呀！”老师Lisa这句温柔的耳语，让倔强的“小宇航员”终于牵起老师的手，愿意参与排练。“我们强调站在孩子视角，而不是指挥他们‘该干嘛’。”Lisa坦言，“尊重才是教育的开始。”

在温州森马协和国际学校附属幼儿园，这样的“非传统课堂”比比皆是：看到家长带穿衣服的狗接孩子，第二天“狗狗该不该穿衣服”变成全班主题课；当孩子把蜗牛壳藏在口袋，老师会欣喜地准备透明观察盒，随即安排写生活动并要求记录蜗牛变化；当小姑娘为凋谢的蒲公英哭泣，园长妈妈就带着她们在风里播种新的希望。教育不是把孩子“填满”，而是点燃他们的好奇心和表达欲。

家长说

“之前我的孩子自卑、情绪低落，不愿意上幼儿园。自从转到这里，孩子经常被老师称赞，变得自信了。”林女士说。“班级里有金发碧眼的外国孩子，还有许多华侨孩子，不同肤色的小朋友和老师，让我的孩子对‘国际化’有更深体会，变得大气、自信。”

去年，园方联合家长组织了“看孩子的世界名画”公益拍卖活动。孩子们自由创作油画，经过模拟展览、专业拍卖，最终筹得善款11万余元，全部捐助早产儿项目。“我孩子站在台上介绍画作，眼神流露出自信的光芒。”那位母亲说，这次活动让孩子第一次意识到：“我的表达有意义，我能为别人做点什么。”

开

心

在森马协和大家庭中，家长们的产业遍布全球近25个国家和地区，其中大型企业或上市企业上百家，还有许多家长是从事金融、医疗、教育、科研、公务员、建筑设计等各行各业的精英。对于这些中高产家庭而言，幼儿园已不再仅仅是孩子们上学前的“游乐场”，在某种程度上，它已然成为孩子们人生竞赛的起跑线。

菜谱四周不重样

特殊孩子饮食个性化

小寻（化名）是个过敏体质宝宝，不能吃海鲜、坚果和奶制品。园方特地为她开辟了“特调餐”，每天的餐盒都和其他孩子不一样。保健医生欣喜地介绍道：“今天有‘跳舞的西兰花公主’，还有‘南瓜马车（饭团）’哦！”小寻妈妈手机里已存下200多张这样的“特调餐”照片。

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园方考虑到来自世界各地的孩子，包括外籍宝宝、宗教信仰（如穆斯林）和特殊体质的小朋友，入园时与家长一对一沟通，并定制特调餐食。一直以来，温州森马协和国际学校的餐厅都是温州市A级食堂，每日的菜谱由营养师搭配，确保四周不重样，每周五还特别推出西餐日。此外，每逢节日，还有特色主题餐，例如春节的火锅日等，最大程度照顾到不同文化背景与体质需求。

150亩校园

孩子们真的能“玩个够”

温州森马协和国际学校整个校园占地150亩，幼儿园有独立教学区域，共享学校资源包括游泳馆、图书馆、大剧院、网球场、马场、高尔夫训练场、多个室内篮球场等。

每天上午，孩子们在户外搭建属于自己的娱乐设施，下午在草地搭帐篷、播种菜苗，足球场、篮球场、网球场……30000㎡户外绿化面积，保孩子每天不低于2.5小时的户外活动量。即使雨天，也有专设的室内“微循环区”。

在幼儿园，你可以随处可见孩子们“杰作”：涂鸦画、小菜园、亲手制作木椅、小动物木屋等。因为在“造物社”，孩子们学木工、用黏土做3D打印，把“破坏欲”转化为“创造力”；在“生活馆”，孩子们烘焙、饲养小动物，认识五感和细节；在“植物角”，孩子们播种、浇水、采摘，享受采摘果实的快乐。

近日，果园里的杨梅成熟了，小朋友们在老师指导下摘杨梅，还制作成杨梅酒，准备作为父亲节礼物送给爸爸。

“木工、烹饪不只是游戏，而是科学、社交、语言、艺术的多项能力融合。”黄老师介绍，该幼儿园每周设有以生活实践为核心的“主题日”，让孩子在玩耍体验中掌握技能。

与此同时，“无围墙式”的校园为孩子们提供丰富的课程、师资、场地资源。孩子们可以随时走进小学与学长学姐交流，让孩子建立对未来环境的熟悉感。小学部老师也会走进幼儿园，让孩子们了解未来升学需要具备哪些习惯和品质。

据介绍，今年幼儿园毕业的4个班级，90%的孩子选择了继续入读温州森马协和国际学校小学部，这不仅能看出家长对学校教育体系的认同，一贯性的教育体系也最大程度保障了孩子“从幼儿园到牛剑藤”的成长连贯性。

教育是一件慢工出细活的事

选择一所对的幼儿园

就是给孩子最早的确定感

在森马协和的角角落落

总能感受到学校的细致入微的教育理念

我们看到的是——

一个孩子从“害羞到躲”到“主动说出英文”；

一位老师从“躺下倾听”到“陪伴成长”；

一群家长从“择园者”到“共育者”；

正如一位家长所说

“温州森马协和国际学校附属幼儿园是

开放的、有国际视野、有温度的教育场域。”

我想，这就是选择森马协和

宝爸宝妈们最坚定的理由

温都记者 张晓