就担心跪久了，站不起来！
江西瑞金一中走廊里，学生齐刷刷跪在地上。这画面冲上热搜时，有人揪心掉泪，有人拍桌怒骂，也有人揣着怀疑：现在的老师，怎么敢把孩子尊严踩在脚下？
01
总有人跳出来当 “理中客”：“老师行使惩戒权而已”“熊孩子就得治”。这话听着耳熟吧？但再顽劣的孩子，生来也带着不跪的骨气。法律白纸黑字写着 “尊重未成年人”，教育惩戒规则也列得明明白白 —— 从课堂罚站到纪律处分，哪一条写着能用膝盖换反思？
有些老师把 “严师出高徒” 念成了歪经，把教室当成驯兽场。今天让学生跪着写检讨，明天是不是校长也能让老师跪着写教案？这种畸形的权力游戏一旦开场，霸凌的阴影就会在校园里生根发芽。
02
翻翻历史书就知道，“跪” 从来不是简单的动作。封建帝王脚下，臣民五体投地喊 “奴才该死”，这一跪，跪没了人格，跪出了等级。乾隆年间那场 “跪与不跪” 的外交闹剧还记得吗？英使拒绝三跪九叩，乾隆觉得丢了面子，却不知这一坚持，让中国错过了拥抱世界的机会。
古人跪拜天地君亲师，那是封建枷锁。可现在都 2024 年了，还有老师把这套搬进教室，这不荒唐吗？当学生的膝盖重重砸在地板上，砸碎的是现代教育最珍视的平等。
03
说句公道话，老师也不是天生的 “暴君”。一个班塞五六十个学生，活像沙丁鱼罐头；升学指标像座大山，压得人喘不过气；家校矛盾一激化，老师还得背锅。尊严被一点点碾碎后，负面情绪没处发泄，最弱小的学生就成了 “出气筒”。
可再憋屈，也不该拿孩子撒气。当惩戒变成凌 辱，教育就成了伤人的刀子。这种恶性循环不打破，今天跪着的是瑞金的学生，明天就可能是任何一个教室里的孩子。
04
瑞金教育局让涉事老师 “停职检查”，这招眼熟吧？不过是给舆论场打个补丁。真正该问的是：年年花大价钱搞教师培训，为啥教不会老师尊重学生？那些照本宣科的师德讲座，那些流于形式的法规学习，早就成了教育界的遮羞布。
教育不该是权力的角斗场。学生在老师面前跪着，老师在校长面前跪着，教育在家长面前跪着…… 这样的怪圈不打破，再多的 “停职检查” 都是治标不治本。