阿荣旗“中小学美术教学实践共研”区域教研活动
为深入贯彻美育育人理念，发挥优质教研资源的辐射引领作用，促进中小学美术学科校际交流，切实提升美术教师课堂教学实践能力与专业素养，2025年6月18日阿荣旗教育事业发展中心精心组织开展了“中小学美术教学实践共研”活动。此次活动分别在阿伦中学、阿伦小学顺利开展。
活动伊始，教学展示环节精彩纷呈。阿伦中学郑丽丽老师与阿伦小学田昊老师分别带来别开生面的示范课。郑丽丽老师执教的《端午传情》，以端午节为文化纽带，深入挖掘节日内涵，将端午温情、赛龙舟的拼搏精神及屈原的爱国情怀巧妙融入教学，生动诠释美育育人的教学理念。课堂上，她大胆创新，将传统文化与现代科技完美融合，借助AI技术生成动态名画，瞬间点燃学生的学习热情。在她的引导下，学生们充分发挥艺术创意，运用绘画、彩纸编织等多元形式，创作出香囊、龙舟模型、五彩绳等精美的手工作品，让端午文化在实践中焕发勃勃生机。
田昊老师带来的《大树的秘密》同样亮点频出。她别具匠心地将教室打造成梦幻的森林秘境，用仿真枝条精心装饰墙面与黑板，营造出沉浸式的教学氛围。课堂上，田老师针对低年级学生特点，采用趣味十足的探秘方式，引导学生细致观察大树形态，深入了解大树与动植物及人类的紧密联系，在潜移默化中传递爱护树木的环保理念。课程尾声，立体大树模型挺立教室中央，学生作品错落陈列，宛如一片跃然眼前的创意森林，充分激发了学生的艺术表现力。
教学展示结束后，教师们围绕两堂课展开热烈研讨，从新课标落实、课程设计等多维度深入剖析课堂，既分享教学经验，也提出切实可行的改进建议。美术教研员程广丽老师在总结中指出，两堂课在育人理念渗透、关注学生艺术体验、课程生活化设计及AI技术创新应用等方面亮点突出，为核心素养导向的美术课堂教学提供了新思路，并结合具体教学案例，为教师指明了教学优化方向。
当天下午，集体备课活动有序推进。教师们按教学单元分组，围绕教学资源整合与课程设计优化展开研讨。针对AI与美术教学融合这一热点话题，大家各抒己见，热烈讨论，计划借助AI绘画工具开发丰富多样的教学案例，并深入探讨AI与传统教学手段的融合场景，力求以技术创新赋能美术课堂教学质量提升。
此次教研活动以课堂展示、深度研讨、集体备课等形式，搭建起教师专业成长的交流平台。活动中，创意课堂亮点频出，研讨环节思维碰撞，集体备课智慧凝聚，通过多维度探索教学创新路径，推动阿荣旗中小学美术教育迈向高质量发展的新征程。
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