金陵小学创新“三三制”促体教融合
6月26日上午，金陵小学与弘德足球俱乐部携手举办了一场意义非凡的校园足球研讨会。此次研讨会以“校企携手绘足球蓝图，金小少年逐体育梦想”为主题，通过校企合作，共同探讨校园足球的发展路径，激发学生对足球运动的热情。
南京市金陵小学校长陈健致辞。他说，十余年来，金陵小学将足球作为“五育并举”的重要载体，通过课后社团、班级联赛及各级赛事，培养学生体魄与意志。与弘德俱乐部十年合作，学校获评多项荣誉，学生足球队成绩斐然，多名校友成为职业球员。
金陵小学校园足球名师工作室特邀专家郑明博士分享了金陵小学与弘德足球俱乐部在校园足球发展中的创新模式——“三三制”。首先，全员参与，将最小参赛单位落实到个人，确保每个学生都有比赛时间。其次，全面评估，从德育、文化成绩和足球比赛三方面综合评估学生，强调德育的重要性。第三，全程跟踪，采用积分制记录学生从一年级到六年级的足球参与情况，培养终身锻炼习惯。
“苏超”南京足球队队长杨笑天回忆起自己的足球成长历程。他说，孩子们是足球的未来和希望。弘德足球俱乐部将提供专业训练和学习机会，助力他们未来发展。西班牙籍主教练何塞强调足球文化的传播和孩子们的足球快乐体验是最重要的。青少年足球的首要目标不是赢球，而是让孩子们享受足球，接受更好的足球培训。
金陵小学党委书记林慧敏表示，金陵小学自2014年获评全国足球特色学校以来，始终致力于将足球运动扎实落地。在弘德俱乐部支持下，金陵小学创新实践，打造特色足球文化：推行“三三制”，确保比赛全覆盖；共享资源，建立共同体联赛机制；持续发挥足球的育人功能。
栖霞区教育局局长倪天华指出，国家对校园足球高度重视，它不仅是体育教育重要组成部分，更是培养青少年综合素质、塑造坚韧品格的关键。倪天华强调，要从终身成长的高度抓好各阶段孩子的成长，确保身心健康。他提出“全员参与、全面评估、全体员工”的三“全”理念，与教育理念高度契合，强调享受体育过程的重要性。
南京市教育局一级调研员卢普新进行总结，对南京青少年足球的发展提出了明确方向。他呼吁消除功利心态，追求长远发展，承诺在制度、机制、经费上给予支持，确保资源精准投入。
金陵小学足球小队长、四（7）班的宗源同学分享了他的足球训练经验。他说，踢足球不仅是为了比赛，还教会他团结拼搏，不放弃，也不认输。通讯员 蔡文飞 王新
南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道
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