“乖”孩子的灵气已经不在了，家长却还在自鸣得意
你有没有发现，有些孩子从小就很“乖”，说话轻声细语，很会察言观色。遇到事情，会先看向父母，寻求帮助。
其实，这样的乖孩子，就没什么灵气了，以后也难有大出息！
为什么这么说呢？因为，他们首先是不够勇敢的。遇到事情后，没有独立思考的能力，而只是依赖家长、老师、同学的帮助。
这样的孩子，在幼儿园、小学，还看不出差距，进入初高中后，就明显能看出来了。
从小被压抑天性，进入青春期也会进入两个极端，要么还是很听话，一言不发，要么总是顶撞父母，内心的小怪兽开始作妖。
碰上这样的孩子，你会不会头疼？
“乖”孩子的灵气已经不在了
小区广场经常有妈妈们一起遛孩子，娃跑去玩，家长就在旁边聊天。有位妈妈讲了一个很有哲理的故事，让我忽然明白，她家女儿为啥总是满眼希望，充满灵气的。
上面这张图，就是那位妈妈讲给我们听的故事。
而这个过程中，她的女儿经常过来打扰，一会儿扑进妈妈的怀里，一会儿喊一声“妈妈”。
让我吃惊的是，女儿每一次的“扑进怀里”，这位妈妈都会回应一下，拍拍女儿的后背；女儿每一声“妈妈”，她都会像第一次听到宝宝喊妈妈那样惊喜地回应“哎……”
所以，孩子身上的灵气到底是什么？翅膀又是什么？其实就是每一次需求都能被满足，而滋生出来的安全感和自信心。
那些“乖”孩子，因为得不到回应，就会变得更懂事一些，眼神没有渴望，表情没有变化。因为他们知道，不闹，才会被夸“懂事”、“乖”。
我认为，不是他们身上的灵气消失了，而是父母、家庭教育的影响，潜移默化把孩子塑造成了这个样子。
回应也是看见
《每个孩子都应该被看见》这本书中有句话：就有了光，而看见，就是回应。孩子们的成长需要爱、需要被看见，如果孩子的行为没有得到回应，对她来说，那就是最绝望的事情。
比如，当孩子考了不好的分数回到家，如果你能认可他的努力，并给他一个大大的拥抱，相信孩子内心一定被你的爱滋养，说不定下次成绩考的更好了。
如果看到孩子的分数不好，马上就劈头盖脸训一顿，结果会是怎样呢？
可能，孩子以后慢慢变“乖”了，什么也不和你说了。
二宝有次放学回家跟我说，咱也不知道咋了，就拿了个A+，言语间的小得意，表现得不能再明显了。
我知道，他在等我夸他。因为，这是他一整个学期，第一次拿到A+，平时总是会出错。我赶紧送上一个大抱抱+拍拍小脑袋+一句彩虹屁：“这小孩，是谁家的呀！怎么这么厉害呢？”
他有点不好意思了：“你们家的呀！”
当孩子的情感需求被满足，安全感建立得更稳固，自信心也会提升不少。因为，他觉得自己被看见了！
但如果家长无视孩子的需求，则可能会让他陷入自我怀疑和极度内耗中，内心的不配得感、缺失感也更重了。
别把孩子身上的“灵气”养没了
我认为，“灵气”是孩子身上独有的宝贵品质。而我们家长要珍惜，争取把孩子养得更有“灵气”一些！
那么，具体怎么做呢？分享三点，或许能帮到你！
√ 尽可能提供丰富的成长环境
现在孩子大多数都被作业、补习班捆绑，每天除了写作业，就是视频打卡学习，自己玩的时间都少。
所以，作为家长，可以在周末、假期，陪孩子走走，接触一下大自然，感受真实的生活环境，帮孩子丰富灵魂、开阔眼界。
还可以带他去参观博物馆、科技馆、美术馆，跟历史、人文做深度接触，你会发现，这样的孩子，气质都跟普通娃不一样。
√ 保持真诚地回应
对于孩子来说，父母的回应态度，就是他构建内在自我的过程。如果父母态度敷衍，他会觉得自己不配被好好爱，没有什么存在感。
所以，请记得，回应孩子的需求，真诚地回应。哪怕只是一个眼神，也能带给孩子莫大的鼓励。
√ 把自主权还给孩子
这里说的自主权，是在一些小事情上，孩子的自主决定权。
比如，要不要换一套衣服？要不要买几张卡牌？要不要先写完作业再玩？有自主权的孩子，做事杀伐果断，也有独立的思考能力。
毕竟，父母终究要慢慢放手的，趁着孩子正在成长，可以先试试在小事情上“放手”，让他自己做决定，自己承担后果。
凌晨妈妈来叨叨：
写到这里，我也在想，真正的孩子是怎样的？后来我想明白了，是像我们小时候一样，敢追着风跑，敢撒欢儿欢笑，敢跟小伙伴在泥巴地里打闹！这才是滚烫、蓬勃的活力啊！但现在我们身边的孩子，有几个是这样的呢？
所以，看完这篇内容后，希望我们父母都能有思考，有改变，守住孩子身上的“灵气”，帮他们找回“孩子气”！
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