作为一名教师,善于提供情绪价值不是刻意讨好学生、家长等人,而是源于教育者的真诚与仁爱之心。真正的情绪价值传递,是在保持自身情绪健康的前提下,给予他人温暖和支持。
那些善于提供情绪价值的教师,既能帮助学生成长,也能在育人过程中获得成就感。要成为这样的教育者,可以从以下三方面努力:
一是耐心倾听,拥有情绪共鸣的能力。很多时候,懂得倾听比能说会道更有力量。它是心与心的共振,能让人际交往间的纽带更紧密。以心换心,方得人心。
二是心怀感恩,降低负面情绪的影响。提供情绪价值的前提是,自己成为一个情绪稳定的人。遇到负面情绪,一味地批评、抱怨只会让人越陷越深。当一个人更多地看到生活中的温暖,他就对生活多了一份理解,对他人多了一份包容,自会降低负面情绪的影响。
三是懂得欣赏,提升情绪感知的能量。那些懂得欣赏的人,能敏锐感知他人的情绪,总是能看到他人的闪光点,并发自内心地赞美。你给予的每一次掌声,或许在未来的某个时刻,会以意想不到的方式回馈于你。抛开偏见,不断提升情绪感知能力,才能让生命更加丰盈开阔。
愿我们都能成为一个善良的人,既有能力照料好自己的情绪,还能为他人送去温暖、拂去尘埃。
来源:光明社教育家微信
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