2025年秋季四年级（上）苏教版数学电子课本新教材
2025 年秋季小学四年级学生将启用新版教材，新教材更侧重跨学科知识灵活运用！为方便同学们在暑假提前预习新学期课本知识，我们整理了 2025 苏教版新教材四年级上册数学电子课本，以图片形式呈现，希望对同学们的暑假学习有所帮助。
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上册目录
第一单元 升和毫升
认识容量和升（结合生活容器理解容量概念）
认识毫升（较小容量单位的换算）
升与毫升的关系（1 升 = 1000 毫升）
练习一（单位换算与实际应用）
☆测量水杯的容量（实践活动：用不同工具测量液体体积）
第二单元 两、三位数除以两位数
除数是整十数的口算与笔算（商是一位数 / 两位数）
用四舍五入法试商（四舍法、五入法调商）
连除解决实际问题（如 “平均分两次分配”）
商不变的规律（被除数和除数同时乘或除以相同数）
被除数和除数末尾都有 0 的简便计算
简单的周期（探索排列规律，如彩旗、彩灯的循环模式）
练习二（单元综合练习）
第三单元 观察物体
从前面、右面、上面观察物体（识别不同角度的视图）
观察由多个正方体摆成的立体图形（根据视图还原物体）
观察不规则立体图形（培养空间想象力）
练习三（视图与实物的对应训练）
第四单元 统计表和条形统计图（一）
统计表与简单条形统计图（数据的整理与呈现）
分段整理数据（按范围分组统计，如身高分段）
平均数的意义与计算（移多补少法求平均数）
练习四（数据收集、整理与分析）
☆运动与身体变化（综合实践：测量运动前后心跳、呼吸的变化）
第五单元 解决问题的策略
从条件出发分析问题（如 “已知每天生产数量，求总量”）
从问题出发分析问题（逆向推理解决复合问题）
练习五（策略应用与思维拓展）
☆校园绿植调查（实践活动：设计调查表，统计植物种类与分布）
第六单元 可能性
事件发生的确定性与不确定性（如 “抛硬币正反面”）
可能性的大小比较（根据数量判断概率高低）
练习六（用 “一定”“可能”“不可能” 描述事件）
第七单元 整数四则混合运算
不含括号的三步混合运算（乘除优先，同级运算从左到右）
含有小括号的三步混合运算（先算括号内）
含有中括号的三步混合运算（先算小括号，再算中括号）
练习七（综合运算与实际问题结合）
第八单元 垂线与平行线
线段、射线、直线与角（基本图形的特征）
角的度量与分类（用量角器测量，区分锐角、直角、钝角等）
认识垂线（垂直的定义与画法）
认识平行线（平行的定义与画法）
练习八（图形特征与位置关系的应用）
☆怎样滚得远（实践活动：探究斜坡角度与物体滚动距离的关系）
第九单元 整理与复习
数与代数（乘除法、混合运算、可能性）
图形与几何（观察物体、垂线与平行线）
统计与概率（统计表、条形统计图、平均数）
综合应用（跨单元问题解决与数学文化拓展）