高效学习就是，建立知识间的联系
原创：大英Y2 来源：Chaya养育之家
你有没有遇到过这样的同学？
平时看起来不怎么用功，考试却总能名列前茅；
学习新技能时，别人还在摸索，他已经能举一反三；
同样的知识点，他理解得更透彻，记忆得更牢固。
我们羡慕这些学得快的人，希望自己像他们一样有天赋就好了。
其实，这不是天赋的差距，而是学习方式的差异。使用整体性学习法，你也能成为学得“又快又好”的人。
一
整体性学习，打破知识壁垒的思维革命。
整体性学习，是一种将新知识与已有知识网络建立联系的思维方式。
它不同于传统的死记硬背，而是强调知识的融会贯通。
就像建造一座城市，不是孤立地堆砌砖块，而是有条理的交通网络。
当知识之间建立起四通八达的联系，学习就变得轻松而高效。
二
为什么要掌握整体性学习？
理解更深刻：通过建立知识间的联系，能真正"吃透"知识，而不是停留在表面记忆。
记忆更持久：大脑更擅长记住有关联的信息，整体性学习通过建立多重联系的知识网络，记忆就像被打通无数条通路，难以遗忘。
应用更灵活：知识不再是孤立的点，遇到问题时能快速调取相关经验，触类旁通。
学习更高效：新知识总能找到"挂钩点"，吸收速度呈几何级增长，减少了重复记忆的时间，同样的学习时间能掌握更多内容。
创造力更强：不同领域的知识碰撞，更容易产生创新的火花。
曾经写的《高效学习就是，短时间内重复学习》《高效学习就是，每次重复都有进步》《高效重复是：温故而知新》等文章，受到大家欢迎。非常多的人认同，重复在学习中的重要性。
而整体性学习，正是一种高超的重复。因为它不断让一个知识和别的知识产生联系，每一次联系、探索，都是一次温故知新的重复。联系越多，这个知识在脑海中重复越多，会发展和加深神经连接。
且联系发生的时候，是一次性重复好几个知识，相当于开启记忆和理解的分身。学某一个点的时候，你顺带掌握了一个面。
三
如何实践整体性学习？
1.建立知识网络
每学习一个新概念，都问自己这些问题：
这个知识与什么相似？这个像什么？（比喻、类比）
这个知识能解释什么现象？这是为什么？这个能用来做什么，怎么用？（原理、应用）
这个知识与其他知识有什么联系？这个与什么相关？（联系）
比如学习"光合作用"，可以联系到：植物工厂，比喻为"植物版的太阳能充电"；能量转换（物理知识）；生态系统（更大框架）等等。
2.善用比喻和类比
把抽象概念具象化。如，电流像水流；细胞像微型工厂；历史事件像多米诺骨牌等等。
好的比喻能让复杂概念一目了然。
3.构建知识模型
用思维导图梳理知识结构；制作概念卡片建立知识联系；设计流程图理解运作机制等。
这些可视化工具能强化知识网络。
4.跨学科思考
读历史时思考地理影响；学数学时寻找现实应用；艺术创作融入科学原理。
同一个知识点在不同视角下会呈现全新面貌，打破学科界限，知识才能真正活起来。
5.主动制造联结
每周留出"知识混搭时间"，随机选取两个看似无关的概念，强迫自己找出5个联系点。
比如"历史事件"与"数学公式"之间，可能发现周期律、指数增长等共通点。
6.实践输出驱动
学习新知识后立即：教给一个6岁孩子听（简化）；写成专业文章（深化）；设计成思维导图（可视化）；应用到实际场景（实践化）。
编程时尝试用音乐节奏理解代码结构，写作时用建筑思维搭建文章框架，解题时用多种学科方法验证等等。
7.培养元认知能力
定期复盘：我是怎么学会这个的？哪些方法特别有效？哪些弯路可以避免？
像园丁观察植物生长一样观察自己的学习过程
四
整体性学习强调融会贯通，但不是毫无章法。
它需要：扎实的基础知识作为节点；严谨的逻辑建立连接；持续的实践检验效果。
就像优秀的建筑师：既要有天马行空的创意，也要遵循力学的规律，二者结合才能建造稳固又独特的大厦。
王阳明说："知而不行，只是未知。"
就像酒，需要酿出来才能品尝它的香味；整体性学习法，也需要你去实践才能让你获益。
从今天起，搭建自己的知识大厦，构建自己四通八达的知识网络，成为那个学得又快又好的人。
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