最近,教育部办公厅印发了一份通知,主题与中小学暑期有关。其中,明确提到“坚决遏制节假日上课补课”,还要求“严控暑期作业总量”。点击视频↓↓↓
眼下,各地中小学生都已经陆续进入暑假。如何让孩子们过一个平安、健康、快乐的假期?这份通知来得正是时候。无论遏制节假日上课补课,还是严控暑期作业总量,都是为孩子减负。
如果把暑假变成“第三学期”,不是一股脑地上补习班,就是一头扎进作业里,孩子哪还有快乐可言?如果一味鼓吹“暑假不能按下暂停键,而是弯道超车的好时机”,就背离了放假的意义。
有句话说得好,“暑假不是用来追赶进度的,而是用来追赶星星的。”让孩子多仰望仰望星空,多到大自然看一看,在一草一木、一雨一露、一花一土中感受丰富世界,对孩子成长是有好处的。
趁着这个暑假,也可以带孩子实地看一看壮美山河,触摸人文古迹,感受历史风貌,让孩子获得丰厚的精神滋养,增强他们的文化自信。
暑假是孩子们探索万物、滋养心性的珍贵时光。暑假不能被高垒的作业所挤占,也不能被密集的补课所蚕食。把暑假还给孩子,让他们更好地倾听蝉鸣、走近萤光、探索大自然。说到底,为孩子们适当“留白”,他们在成长路上,才能拥有更饱满的想象力和生命力。
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编辑丨谢玉洁