2025 秋苏教版六年级数学上册新教材以核心知识为锚点,围绕分数乘除法、长方体和正方体等重点内容重构知识框架,不仅优化了内容编排逻辑,还融入大量生活场景与探究任务,助力学生在理解知识本质的同时,提升数学思维的深度与实际应用能力。
在知识架构设计上,新教材紧扣核心素养培养目标,各单元衔接紧密且重点突出。开篇的 “长方体和正方体” 单元,摒弃传统的理论灌输模式,先引导学生通过观察、触摸实物,直观认识长方体和正方体的面、棱、顶点等特征;随后以 “制作收纳盒如何计算用料”“设计水箱怎样确定容量” 等生活问题为驱动,让学生自主探究表面积与体积的计算公式。这种从具象到抽象的学习路径,既让学生体会到数学在生活中的实用价值,也帮助他们扎实建立空间观念,深化对几何度量的理解。
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紧随其后的 “分数乘法” 与 “分数除法” 单元,注重借助直观工具破解抽象难点。教材通过绘制线段图、搭建实物模型等方式,清晰呈现分数乘除的运算意义,帮助学生理清 “求一个数的几分之几是多少”“已知一个数的几分之几是多少,求这个数” 等问题的解题逻辑;同时将分数运算与行程规划、工程进度计算等实际场景结合,让学生在运用知识解决问题的过程中,既熟练掌握计算技巧,又提升分析问题、解决问题的能力。
在教学理念与学习方法引导层面,新教材同样亮点十足。“解决问题的策略” 单元聚焦替换、假设等核心策略,以改编后的 “鸡兔同笼” 问题为载体,鼓励学生从不同角度尝试解题 —— 既可以用假设法逐步推导,也可以用替换法简化问题,在多样化的解题实践中,培养逻辑推理能力与创新思维。“分数四则混合运算” 单元则把重点放在运算习惯养成上,通过对比不同解题路径、强调简便算法的适用场景,引导学生养成认真审题、规范书写、仔细验算的习惯,提升运算的准确性与效率。
“百分数” 单元则完全以生活现象为切入点,从商场促销的折扣标签、小区人口的增长率公告等学生熟悉的场景入手,帮助他们理解百分数的本质含义;随后系统讲解百分数与分数、小数的互化方法,并通过 “计算商品折后价”“分析家庭收支增长率” 等实践任务,让学生学会运用百分数知识解决实际问题,切实增强数学应用意识,推动数学素养全方位提升。