2025新教材北京版一年级数学(上册)电子课本(最高清下载打印)
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2025-08-29 14:12:28
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2025年学生将迎来新版教材,新教材将更加重视思维和阅读!为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识,我们整理了2025新

北京版一年级数学(上册)一电子课本,以图片的形式呈现给大家,希望对同学们的暑期学习有所帮助。

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北京版一年级数学(上册)电子课本在线阅读

为一年级学生制定数学学习计划,关键在于遵循 “基础优先、兴趣引导、少量多次” 的原则,既要巩固课本知识,又要避免机械刷题,保护孩子的学习积极性。以下是一份可落地的周计划模板,结合每日、每周、每月的目标和内容,家长可根据孩子的实际情况调整:

一、计划核心目标

  1. 基础能力:熟练掌握 100 以内数的认识、20 以内加减法口算、基础图形识别、钟表和人民币的简单应用。
  2. 学习习惯:每天固定 15-20 分钟学习时间,培养 “先审题、再动笔、最后检查” 的做题习惯。
  3. 兴趣培养:通过游戏、生活场景融入数学,让孩子觉得 “数学有用、有趣”。

二、每日学习安排(周一至周五)

1. 固定学习时间(15-20 分钟)

  • 时间建议:放学后 30 分钟内(避免疲劳),或晚饭后(家长可陪同)。
  • 内容分配:
  • 5 分钟口算练习:
  • 周一 / 三 / 五:20 以内加减法(重点是退位减法,如 13-5、16-9);
  • 周二 / 四:100 以内整十数加减(如 30+20、70-40)或人民币换算(如 1 元 =( )角、5 角 + 8 角 =( )元( )角)。
  • 工具:口算卡片、手机 APP(如 “小猿口算”,自动批改,增加趣味性)。
  • 10 分钟课本 / 练习册巩固:
  • 周一 / 二:复习当天课堂内容(如课本例题、课后习题),重点解决课堂上没听懂的问题;
  • 周三 / 四:做 1-2 页同步练习册(选择基础题,难度以孩子能独立完成 80% 为宜);
  • 周五:整理本周错题,用红笔标注错误原因(如 “看错数字”“没理解题意”),并重新做一遍。
  • 5 分钟亲子互动 / 游戏:
  • 结合当天学习内容玩小游戏(如学完 “图形” 后,玩 “找图形”:让孩子在家中找 3 个圆形物品;学完 “钟表” 后,玩 “拨钟表”:家长说时间,孩子在钟表模型上拨出来)。

2. 生活中的数学(碎片化时间)

  • 上学 / 放学路上:数路边的树(1、2、3……)、看公交车牌号(认数字)、算 “还要几站到学校”(如现在是第 5 站,学校在第 8 站,还要坐 3 站)。
  • 吃饭时:分碗筷(“3 个人,每人 1 个碗,需要几个碗?”)、算 “吃了几个饺子”(“你吃了 8 个,妈妈吃了 10 个,一共吃了多少个?”)。
  • 购物时:让孩子帮忙算价格(“买一瓶牛奶 5 元,一个面包 3 元,一共要付多少钱?”)、认人民币(“这是 10 元,能买几支 2 元的铅笔?”)。

三、周末安排(周六 / 周日)

1. 周六:复习 + 拓展(30 分钟)

  • 20 分钟复习:用思维导图或表格整理本周知识点(如 “20 以内退位减法的方法:破十法、想加算减法”),家长和孩子一起回忆,让孩子当 “小老师” 讲解。
  • 10 分钟拓展:做 1 道简单的思维拓展题(如 “找规律填数:2、4、6、( )、10”“小明有 12 颗糖,分给小红 3 颗,还剩几颗?”),或看一集数学动画(如《数学荒岛历险记》)。

2. 周日:实践 + 休息(无固定时间,灵活安排)

  • 数学实践活动:
  • 玩数学游戏(如扑克牌算 24 点的简化版:用 1-10 的牌,每人抽 2 张,算加法或减法);
  • 拼积木 / 拼图(认识图形、锻炼空间思维);
  • 帮家长整理玩具,按形状 / 颜色分类,并数出每种的数量(如 “红色积木有 5 块,蓝色积木有 3 块,红色比蓝色多 2 块”)。
  • 休息:周日不安排书面作业,让孩子自由玩耍,避免过度学习导致疲劳。

四、每月目标与总结(月末进行)

1. 每月目标(参考课本进度)

  • 第 1 个月:熟练 10 以内加减法口算,认识 20 以内的数,能区分立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)。
  • 第 2 个月:掌握 20 以内不进位加法和不退位减法,认识钟表(整时、半时)。
  • 第 3 个月:重点突破 20 以内退位减法,能解决简单的 “求总数”“求部分数” 应用题。
  • 第 4 个月:认识 100 以内的数,掌握整十数加减整十数,初步认识人民币(元、角、分)。
  • 第 5 个月:熟练 100 以内两位数加一位数 / 整十数(不进位),认识平面图形(长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形)。
  • 第 6 个月:复习全册知识点,查漏补缺,重点练习易错题型(如人民币换算、退位减法应用题)。

2. 每月总结

  • 家长和孩子一起回顾:
  • 本月学会了哪些知识?(让孩子举例说明,如 “我会算 18-9=9 了”“我能认识 100 以内的数了”);
  • 哪些知识还不太懂?(如 “人民币换算有时候会错”“图形拼组不太熟练”);
  • 下个月要重点练习什么?(针对不懂的地方,制定下一个月的学习计划)。
  • 奖励机制:如果孩子完成了本月目标,给予小奖励(如一本数学绘本、一个玩具),鼓励孩子继续努力。

五、注意事项

  1. 灵活调整:如果孩子当天状态不好,可减少学习时间或换成游戏形式,不要强迫学习,以免产生抵触情绪。
  2. 重视课本:一年级数学考试内容大多源

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