三尺讲台育桃李,一片丹心铸师魂。在金秋送爽的九月,我们将迎来第41个教师节。中国教育新闻网特别策划“我的教育初心”系列视频,分享教育者们的育人故事。
从青丝到白发,从初登讲台的忐忑到桃李满园的欣慰,他们用一生诠释“教育初心”的内涵——是春风化雨的耐心,是甘为人梯的奉献,更是以生命点亮生命的执着。今天,我们以“教育初心”为镜,照见一群教育探索者的真实剪影。
1999年,程娟娟开始从事小学语文教学工作,2005年,她踏上了自觉的儿童阅读、古诗词吟诵推广之路。
程娟娟致力于把阅读种子播洒到儿童心田,一直在班级实施诵读、整本书阅读、图画书阅读,形成了相对完整的儿童阅读教学体系。在学习语文教材之外,她带领学生们每个月共读一本书。“三年级下学期,他们开始学写日记,暑假里每个人写了厚厚的一本。因为阅读,他们学会了观察、学会表达与分享。”程娟娟说。
另外,她还开设了古诗词吟诵课程,并在学校成立了“尔雅吟诵社团”,把吟诵带给更多的孩子。从2016年9月起,她开始尝试通过吟诵的方式进行古诗文教学,并收到了良好的效果。她表示,“我读了叶嘉莹关于古诗词吟诵方面的书籍,也看了不少名师的吟诵录像课,但一直不敢直接教孩子们吟唱。我便先用徐建顺、陈琴主编的《我爱吟诵》教材放给孩子们听,每周一上一节吟诵课,周二至周五的晨读孩子们会吟诵古诗。”
安徽省铜陵市田家炳小学教师程娟娟
今年9月10日,将是安徽省铜陵市田家炳小学教师程娟娟教育生涯中的第27个教师节,让我们一起来听听她的育人故事——
策划:段风华
制作:戚悦
海报设计:马虹霞
特别鸣谢:亲近母语、安徽省铜陵市田家炳小学
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