师者·代表⑩｜李兴荣：从“办好一所学校”到“代言一方教育”
师者·代表
致敬双倍的担当
我国第41个教师节
在青秀区伶俐镇，李兴荣既是深耕乡村教育二十八载的中心学校校长，也是心系群众的镇人大代表。他怀揣“让每个农村孩子享有公平而有质量的教育”的初心，先后获评南宁市优秀教育工作者、青秀区“十佳校长”，以“教育者”与“人大代表”的双重身份，在乡村教育的沃土上书写责任与担当。
李兴荣（右二）与学生交流。（陆娇艳 摄）
从“办好一所学校”到“代言一方教育”
当选人大代表后，李兴荣将“办好一所学校”的责任延伸到“代言一方教育”。他主动参加镇人大组织的人大代表培训班，快速从“教育专家”成长为“履职能手”。他扎根基层开展调研，一次次走进偏远村小查看办学条件，一遍遍与教师、家长促膝座谈，把基层教育的难点问题、群众的热切期盼一一记在履职本上，转化为具体建议在镇人代会上提出。针对部分学校使用板房上课、教学点规模偏小的问题，他多次在民情沟通会上积极建言，推动新学校建设落地；同时整合规模小、基础薄弱的教学点，让学生到资源更优质、师资更雄厚的中心校或完小校就读，赢得了家长的广泛好评与社会各界的认可。
“农村孩子读书不易，一个都不能少！”这是李兴荣在控辍保学工作中始终坚守的信念。每学期，他都会带领教师走访困难学生家庭，全力劝返学业不稳定的学生。2025年6月，小学高年级学生小玉（化名）因缺少父母关爱，私自离家前往广东东莞。李兴荣得知后，第一时间了解情况并动员家长联系小玉；同时联动村委、镇人民政府、派出所及东莞当地警方开展联合劝返，还专门安排人员协助家长赴粤寻人。最终，小玉被平安接回校园，顺利完成小学学业。在他的坚守与努力下，近年来伶俐镇小学辍学率始终保持为0，确保每个孩子都能留在课堂、安心求学。
李兴荣在伶俐镇中心学校2024年秋季学期开学典礼仪式带领新生入场。（黄梦 摄）
为实现“让群众在家门口享受优质教育”的目标，李兴荣从教学管理与资源统筹两方面同步发力。在教学管理上，他牵头制定《伶俐镇中心学校教学常规管理实施办法》，每学期组织检查组深入各校区、教学点开展检查。他积极推动教研创新，按年级、分科目组建教研组，以集体备课的形式破解小规模学校教研力量薄弱的难题；还通过“请进来（邀请4个名师工作坊到校授课指导）、走出去（近三年组织300多人次参加线下培训、500人次参加线上培训）”的方式，持续提升教师专业能力。在资源统筹上，他推行“手拉手”互助帮扶机制，组织经验丰富的教师到各村完小校支教交流，有效带动村校教育教学质量提升。
如今，伶俐镇中心学校成功获评教育部第四批全国“温馨乡村校园”（同年广西仅3所学校获此殊荣），镇内小学教学质量稳居乡镇前列，教师岑延旭还在基础教育课堂融合创新优秀课例评比中斩获一等奖。