凝心聚力启新程，执梦为笔绘新篇。2025年9月，美术学院迎来一批怀揣艺术理想、充满创作激情的研究生新生。为引导新生筑牢信仰根基、深植学术沃土、融入南师文脉、从容开启研途新篇，美术学院于开学初集中开展了内容丰富、形式多样的研究生新生始业教育系列活动，助力新生顺利实现角色转换，为卓越艺术人才培养注入蓬勃动能。

一、启航学术新程，铸就创新梦想

2025年9月6日晚18:30，美术学院2025级研究生新生、导师见面会在仙林校区图书馆东报告厅顺利召开。院党委书记郭志峰、院长刘玉龙、副院长施茜、副院长赵亮、党委副书记周宗师，各专业导师及辅导员老师出席见面会，全体2025级研究生新生参会，见面会由党委副书记周宗师主持。

会议伊始，美术学院院长、教授、博士生导师刘玉龙致欢迎辞。他寄语2025级研究生新同学：作为新一代的艺术学者，不仅要夯实学术基础，更要勇于创新、敢于突破学科边界，积极拥抱艺术与科技的融合，为艺术注入新的生命力。刘院长带领同学们一同回顾了南师美院百余年的辉煌历程，强调了学院深厚的艺术精神与文化积淀，他鼓励新生珍惜在南师的求学时光，脚踏实地，用创新的艺术作品展现时代风采。

随后，导师代表、副教授、硕士生导师陆勇发言。他结合个人学术经验，鼓励新生树立良好的学习态度，不仅要在艺术创作上追求深度，更要广泛探索艺术的多样性与创新性。他强调，跨学科的合作和学术交流将为学生们提供更广阔的视野与创作灵感，期待新同学们在美术学院这片沃土上充分施展才华。

2024级硕士研究生包亚鑫作为在读学生代表发言。他鼓励同学们坚定学术追求，勇于创新，与时俱进。并提出应端正学术态度，保持求知的初心，脚踏实地，将“深耕学业”作为研究生阶段最扎实的底色。

2025级美术教育研究专业陈瑞阳作为新生代表发言。她期待着与同学们携手并肩，在学院的沃土里埋下梦想的种子，共同书写属于自己的艺术篇章。

最后，美术学院党委书记郭志峰进行总结讲话。郭书记勉励2025级新生要树立远大目标，脚踏实地，始终保持对艺术的敬畏之心与对学术的求索精神。他希望新同学们能够通过与导师的深入交流产生思想的碰撞，在团队合作中共同攀登学术高峰。

至此，美术学院2025级研究生新生、导师见面会圆满结束。期待全体研究生新生在南师美院感受艺术底蕴、享受校园时光，以学有所长筑牢基础，以学有所成实现目标，以学有所乐丰盈旅程，书写充实而有价值的求学篇章！

二、指引科研航向，点亮学术理想

研究生新生入学教育是美院学子开启“思政铸魂＋专业赋能”双轨成长的“启蒙课”，是深化思政育人、涵养青年艺术人才家国情怀的核心载体，更是学校践行立德树人使命的关键举措。2025年9月，美术学院依托系列专题讲座、沙龙，开启25级研究生始业教育。系列讲座紧扣美术学科特质，既为新生筑牢专业能力与人文素养兼具的成长根基，更以“沉浸式艺术思政”为抓手，为学校培育新时代卓越艺术人才注入鲜活动能与蓬勃希望。

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信仰公开课

美术学院党委书记郭志峰在新生入学第一课上，围绕新生成长发展方向提出明确要求。他强调，新生需清晰认知自己的身份转变，以“研究者”的清醒定位开启学术新阶段——既要扎实夯实学术修养、筑牢理论功底，更要主动厚植家国情怀、坚守艺术理想，自觉肩负起时代赋予的使命与担当。

同时，郭书记进一步引导新生锚定研究生阶段的全面发展目标：要聚焦核心研究能力的锤炼与综合素质的提升，也要高度重视身心健康，以强健的体魄、健全的心态从容迎接学业新旅程，为未来学术探索与职业发展筑牢根基。

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学科思维与卓越研究生成长

美术学院院长刘玉龙在谈及研究生培养时强调，需以学科思维赋能卓越研究生教育。刘院长指出，研究生阶段应确立“专业为先、生存为基”的优先级，阐明专业能力是艺术学子立足行业、实现长远发展的核心竞争力。

针对艺术学科的独特性，刘院长进一步提出，新生需主动学会将深刻的情感触动与思想感悟转化为兼具思想性、艺术性的优质作品；要始终保有饱满的学术热情，主动审视自身知识短板，以批判性思维完善知识体系；最终在持续的创作实践中积累鲜活体验，在深度思考与感悟中实现专业能力与个人素养的双重提升。

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研究生的科学研究与人生规划

美术学院副院长施茜以《科学研究与人生规划》为题为2025级新生开展成长指导，施院长提出“以科研筑基，以规划谋远”的核心建议，着重强调学术研究能力与实践技能，是支撑新生未来长远发展的关键基石。她指出，研究生阶段需从两方面发力：一方面是要着力培养严谨的学术态度——既要广泛研读国内外前沿学术文献，及时追踪学科发展动态，更要在持续的学术探索中拓宽视野、夯实科研根基；另一方面需尽早锚定明确的职业规划，主动探索并明晰个人发展路径，在实践历练中不断梳理自我认知、锤炼综合能力，为未来从容应对职业挑战、实现长远发展做好充分准备。

三、严守纪律规矩，明晰安全红线

为帮助研究生新生筑牢法治观念与规则意识，进一步激发学习动力与科研热情，美术学院组织开展了2025级研究生新生始业教育专题讲座。本期讲座聚焦培养方案解读、校纪校规教育及奖助体系说明等核心内容，由学院教务老师与辅导员主讲指导，为新生快速适应研究生阶段学习生活、清晰明确发展方向奠定了坚实基础。

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培养方案解读与系统操作指导

美术学院研究生教务马维姣老师为新生系统解读了研究生培养方案与培养计划，围绕“如何规范完成学业、高效推进专业发展”展开核心指导。马老师着重强调，学生需严格遵照培养方案的要求开展选课与课程学习，确保总学分、学位课学分达标，且综合素养培养等各项必修环节均需达到规定标准，为后续学术研究与实践奠定扎实基础。

此外，马老师还详细介绍了学校丰富的优质学术资源，特别提及学术数据库、图书馆特色资源及校内外各类艺术展览等平台，鼓励学生主动挖掘、充分利用这些资源。丰富的学术资源既可为专业研究提供精准、高效的支撑，也能拓宽艺术视野、激发创作灵感，最终助力在专业创作与实践中积累深度经验、收获丰硕成果。

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奖助体系解读和校纪校规教育

研究生辅导员杨祎程老师围绕“学业保障与日常规范”展开详细指导，重点解读了研究生在校期间的权利与义务，对日常管理规范提出具体要求，通过具体案例，引导研究生要严格遵守校纪校规，注重人身与财产安全，尤其需提高警惕、谨防电信诈骗。

研究生辅导员张蕴昭老师为同学们具体介绍了各类奖助学金的参评对象、申报时间与评选条件，同时细致讲解美术学院综合测评细则的考评内容与评价机制。张老师还列举了往届学长学姐的优秀事迹，鼓励同学们以榜样为鉴、积极进取，在专业学习中追求突破，在实践探索中拓宽视野，努力实现学术能力与综合素养的双重提升。

四、疏解焦虑情绪，筑牢心理基石

2025年9月15日下午，美术学院研究生心理健康教育专题讲座在学海楼312教室开展。本次讲座由心理中心吴慕窈老师主讲，聚焦美术学院研究生群体常见的焦虑困扰，旨在帮助新生正确认知焦虑本质、掌握科学压力调适方法，以积极心态开启研究生阶段的学业与创作旅程。2025级全体研究生新生参加了此次讲座。

讲座伊始，吴慕窈老师从现实情境出发，指出焦虑是研究生普遍面临的情绪体验，她特别结合美术专业学生的实际，分析了在创作瓶颈、职业规划、导师互动等场景中的焦虑来源，并通过现场互动引发共鸣。同学们踊跃分享了自己对“学业成果压力”“生活与学业平衡困难”等问题的感受，进一步深化了大家对焦虑常态性的理解。

在系统介绍“心理压力”的概念后，吴老师重点阐述了压力中介调节系统的三大组成部分，并分别提出具体可行的调节策略。她强调，焦虑是正常的情绪，且具有进化意义，能帮助人类应对挑战；同时建议大家学会与变化、压力共处，打破焦虑恶性循环。

关于免疫系统与身体调节，吴慕窈老师强调了规律运动对心理健康的积极影响，还特别推荐“公园20分钟效应”方法，鼓励美术生通过户外写生、自然接触来提升情绪状态。此外，老师指出“休息不是浪费时间”，而是高效学习与创造的基础，并现场带领大家练习“腹部深呼吸法”，帮助大家快速缓解紧张焦虑。

焦虑与压力无法彻底消除，但通过调整认知、构建支持系统、关注身心健康，同学们能带着这些感受继续前进。此次讲座让同学们重新认识了焦虑的本质，掌握了实用的压力调节技巧，不仅帮助大家以更积极的心态面对研究生生活，也为美术学院营造了关注研究生心理健康的良好氛围，为同学们的全面发展筑牢心理基础。

五、观赏艺术佳作，厚植家国情怀

为助力2025级研究生新生快速衔接研究生阶段学习、夯实专业审美基础，厚植家国情怀。9月10日，美术学院组织2025级研究生新生，在仙林校区美术馆参与了“以艺术之名，讲述青春故事——海峡两岸暨港澳青年艺术家作品交流展”南京站的观展。此次展览将专业美育与思想引领深度融合，让新生在多元艺术碰撞中感受中华文化的魅力。

此次展览是国家艺术基金传播交流推广项目，为6地巡回展第三站，由福建省文化和旅游厅指导，福建省美术家协会、厦门大学艺术学院联合主办，南京师范大学美术学院承办，展期至10月10日。现场集中呈现52位两岸暨港澳青年艺术家的 138 件作品，涵盖中国画、油画、漆画等多元形式，按“家国・家风・家情”“丝路帆影”“祖国是靠山”“民俗与神话” 四大主题陈列。

观展中，新生在专业教师与参展艺术家们的向导下，沉浸式感受传统水墨与现代艺术的碰撞：一侧是笔墨雅致的中国画，勾勒出江南烟雨与家国山河的韵味；另一侧是色彩浓烈的油画与肌理独特的漆画，展现出青年艺术家对当代生活的观察与表达。观展学生纷纷感慨，这些作品让他们看到了青春力量与文化传承的碰撞。

此次展览不仅是作品的展示，更是青年艺术家的“成长平台”。学院也将以此次观展为起点，持续开展如学术研讨、创作工作坊等活动，不断深化始业教育成果，助力新生在专业学习中进一步厚植家国情怀，让中华文化在青春的笔触中生生不息。

六、追溯校史初心，锤炼党性修养

墨香浸润初心，艺术滋养党性。2025年9月25日，美术学院组织40余名2025级研究生党员走进南京师范大学随园校区教育与艺术博物馆，开启了一场融合校史溯源、艺术鉴赏与党性锤炼的“沉浸式”学习之旅。在这座由墨菲与吕彦直联手设计的历史建筑内，方祖岐将军捐赠的书画珍品与近现代教育文献为党员们搭建起一座连接历史、艺术与信仰的桥梁。

博物馆一二层展出的是“见证历史——方祖岐将军捐赠作品展”。将军捐赠的不仅是墨宝，更是其一生“丹心报国、赤诚为民”的生动写照。青年党员们驻足于王冬龄先生磅礴挥洒的《布拉格春色》前，在笔墨纵横、气象万千的韵律中，体悟方将军作为老一辈革命军人的国际视野与文化自信，感受其将个人艺术情怀融入国家民族大义的崇高境界。观展党员纷纷表示，作为新时代青年，要自觉从将军的家国情怀中汲取力量，不断加强政治理论学习，锤炼党性修养，将文化自信内化于心、外化于行，以更加昂扬的姿态肩负起弘扬中华优秀传统文化、实现民族复兴伟业的青春使命。

三四层正举办以“百侣三江，毓秀金陵”为主题的近现代教育文献展。展览精选知名校友的手译稿、教育方家的遗墨及珍贵校史文献，集中呈现深厚的人文精神、严谨的工匠精神、真挚的家国情怀与鲜明的红色文化。党员同志们在近现代名家手稿前，凝神细品，深切感悟字里行间蕴含的独立思想与坚定信仰，由衷体会身为华夏儿女的自豪与荣光。

此次参观学习，不仅为初入校园的研究生新生党员带来了深刻的精神洗礼，更成为始业教育中一堂生动鲜活的实践课。从百年校史的文脉传承里，筑牢信仰之基；在笔墨丹青的艺术熏陶中，汲取奋进力量。2025级研究生党员同志们将在未来的学习工作中，把责任担当落到服务实处，用青春力量为艺术事业发展注入新生动能。

七、规划学业生涯，职面未来发展

为助力研究生科学规划学业生涯，明晰发展方向，提升核心就业竞争力，2025年9月24日晚，美术学院在线上组织开展了“研”续成长，职面未来——研究生学习规划与求职经验分享会，2025级全体研究生新生参加。

本次分享会精准聚焦艺术学子的职业发展需求，充分发挥朋辈力量，邀请到学院2025届4位毕业生担任主讲嘉宾，分享了他们在高校教育、企业求职、公务员选拔及基层服务等不同赛道的奋斗经验。四位学长学姐结合自身求职历程，为学弟学妹们带来了极具针对性和实用性的“实战攻略”。

李帆：深耕育人沃土

详解高校辅导员与教师编备考方略

李帆学姐系统梳理了高校辅导员和中小学美术教师岗位的招聘流程与能力要求。她重点分享了如何将研究生期间的学生工作经历、专业创作成果有效转化为应聘优势，并针对准备笔试、结构化面试及试讲环节中的关键技巧提供了详细建议，为有志于投身教育事业的同学们指明了方向。

汤玉欣：洞见市场脉搏

传授知名企业求职心法

汤玉欣学姐以成功入职知名企业的经历，为新生们深入讲解了如何制作一份“命中率高”的简历，并分享了在HR初面、线上笔试、线下群面、线上外语能力测试及管理层终面各环节的闯关经验，强调了艺术生理解用户与市场逻辑的重要性。

王俊钧：锚定乡镇选调

解析江苏选调生备考之道

王俊钧学长详细解读了江苏省选调生的政策特点、报考条件与独特优势。他结合自身备考经历，分享了考试内容并推荐了笔试周期备考计划。

杨涵炜：聚焦乡土实践

勾勒乡村振兴职业蓝图

杨涵炜学姐围绕“乡村振兴”这一国家战略，分享了如何将艺术专业与基层发展相结合。详细介绍了报考优势、报考选择、考试内容等各个方面，包括乡村文创项目策划、美育支教、基层文化岗位在内的多元职业可能。鼓励同学们关注社会需求，用艺术赋能乡土，在实践中实现个人价值与社会价值的统一。

艺术专业的训练所培养的创造力、审美力、执行力与共情力，是应对未来多元职业挑战的宝贵财富。此次分享会不仅提供了详尽的求职信息，更极大地增强了同学们的专业自信与职业认同。朋辈间的榜样力量让同学们看到了艺术生涯的广阔前景，对如何规划研究生生活、对接未来市场有了更清晰的认识和更充足的动力。