太湖所“微课堂”激发教育戒治效能
本报讯（记者 郑弋 通讯员 胡真）今年以来，省太湖强制隔离戒毒所立足工作实际，创新“微课堂”教育品牌，激发教育戒治活力，持续提升场所教育戒治质效。
该所抓实队伍建设，深入推进实战大练兵，推动青年民警上台授课，锻炼提升民警教育教学水平；构建教学体系，统筹3个基层戒治大队和2个专业戒毒大队协作发力，通过召开教学研讨会、开发特色课程，利用教育日、晚点名前等碎片化时间开展“微课堂”教学；充实教学内容，对照省局教育戒治标准和清单，构建涵盖拒毒教育、纪律规范、文化素质等教学类别的教学课程体系，推出“骁说禁毒史”“所规队纪十讲”“二十四节气里的人生智慧”等10余个系列课程,促进戒毒人员上课抬头率、遵规守纪率的“双提升”。
他们建强大队特色品牌，立足管理规范化、教育专业化要求，提炼戒治特色和戒治文化，分别打造“‘真欣’帮你戒”“点滴”“正心”等“微课堂”戒治品牌，实现“一队一课堂，一队一特色”。壮大民警子品牌集群，精准分析民警队伍特点、专业特长，将教育矫正中心兼职人员和拥有法学、心理学、教育学等学位的民警纳入民警讲师团。鼓励民警以大队戒治品牌为“母体”，细化打造特色子品牌，相继推出“诗词‘琦’谈”“真·历史”“侍文润心”等成果，形成了“3个大队+N个品牌”的教育戒治格局，打通教育戒治“最后一米”。紧扣节点动态授课，坚持“专题教育+日常教育”双轨并行，紧扣“7·7”“9·3”等重要时间节点开展专题授课，日常授课严格按照教学计划、备课情况推进，保证“微课堂”活跃度。
省太湖戒毒所注重发挥教育矫正中心主阵地作用，开展多样课堂，探索形成“一中心多场景”教学模式。设置心理安抚场景，针对所内未成年戒毒人员占比超15%的实际，及未成年人盲动性强、价值观不健全等特点，在中心设立心理辅导室、“‘悦’读沙龙”工作坊等，通过一对一辅导、点对点互动，找准“攻心治本”突破口，实现润“心”细无声的效果。设置职业技能培训场景，先后开设咖啡师、快递员、调饮师等培训课程，联合苏州市旅游与财经高等职业技术学校设立职业培训及非遗项目教学点，开展制扇技艺、掐丝珐琅等非遗技艺教学，为戒毒人员回归社会、开启新生夯实基础。设置亲情帮教场景。举办以“情暖太湖 共助新生”为主题的“亲情开放日”活动，组织戒毒人员家属与民警签订《帮教协议》，借助单独访谈、亲情会见等方式，帮助消除隔阂、加强所家沟通，为戒毒人员注入家庭戒治动力。