【第五届校园学术节】星光闪耀 赋能成长——青岛宁安路小学六年级英语项目式学习作业设计
近日，青岛宁安路小学“星光闪耀 赋能成长”项目式学习作业设计活动再添精彩篇章，六年级同学们以《My Dream School Club》（我梦想的校园社团）为项目主题的英语创意绘本实践展如期启幕。活动打破传统作业局限，将语言学习与创意设计、跨学科融合深度绑定，既是践行新课标理念、培育学生核心素养的生动实践，也成为诠释学校“星耀宁安”办学理念的鲜活载体。
本次项目式学习以手绘英文绘本为创新载体，鼓励学生从自己的兴趣出发，调动多学科知识储备畅想理想校园社团，作品主题涵盖科技、文化、公益、艺术、劳动等多个领域，尽显跨学科整合魅力。《Star Chasers Astronomy Club》中，以英文标注的宇宙星球知识搭配手绘星图，实现语言表达与科学认知的融合；《Green Handcraft Club》用精准的英文阐释环保手工原理，串联起英语、科学与劳动技能；《Music & Story Club》以英文叙事搭配灵动插画，碰撞出语言、美术与音乐的创意火花；《Robot Science Club》则以科幻笔触设计活动，在英文表述中融入数学逻辑与科技想象；还有《School Cooking Club》巧妙加入二十四节气美食篇章，让语言学习与传统文化、生活认知深度联结。
六年级每份绘本都承载着“语言+创意+思维”的多维价值：规范的英文句式彰显扎实的语言运用能力，个性的版面设计展现良好的审美素养，独特的社团构想折射鲜活的创新思维。创作过程中，六年级的同学们主动查阅英文资料打磨语句，擅长美术设计的同学巧妙构图，还有擅长信息技术的同学在文字撰写、插画绘制、版面设计上借助AI精益求精，同学们的团队协作与自主探究能力在绘本制作中得到同步提升。
通过本次项目式学习，学生不仅巩固了英语知识，更学会用多学科视角实现创意表达，以创新形式落实新课标要求，推动英语学科语言能力、思维品质、文化意识与学生学习能力在实践中协同发展，为素养导向的英语教学注入鲜活活力，也为校园文化增添了一抹充满少年创意的亮色。让我们一起来欣赏六年级各班的优秀作品吧！
今后，我们将继续呈现这些凝聚巧思的英文项目式学习成果，让更多师生感受跨学科项目式英语学习的独特魅力。
撰稿人：侯敏
审稿人：刘裕秀 刘晓燕