河南一高校教授团队在国际知名期刊发表最新研究成果！【五分钟速览高校动态】
高教视野
■近日，河南师范大学数学与统计学院庞善起教授团队在嵌套正交表、特别是混合嵌套正交表的构造方面取得重要突破。相关成果以Construction of Asymmetric Nested Orthogonal Array为题在国际统计学期刊Journal of the American Statistical Association（JASA）上发表。庞善起教授为第一作者，合作者为学校数学与统计学院2021级博士研究生林霄、北京大学艾明要教授（通讯作者）和美国University of Wisconsin-Madison, Peter Chien教授。河南师范大学为第一署名单位。
热点内容
■山东省教育厅近日发布《关于申报2025年度院校设立养老服务相关专业奖补项目的公告》，明确为支持院校强化专业养老服务人才培养，对经批准设立养老服务相关专业且教学运行正常、符合条件的高等院校，每处分别给予100万元的一次性奖补。
近年来，全国本科高校申请新增养老服务管理、老年医学与健康专业的数量增长：2019年仅2所，2020年增至11所，2021年8所，2022年5所，2023年7所，2024年达到14所，总计47所。这一数据反映出高校对养老人才培养的日益重视。
高校动态
■为全面落实《西北农林科技大学关于修订本科人才培养方案的指导意见》精神，近日，西北农林科技大学人文社会发展学院组织召开了法学、社会学与社会工作、公共事业管理与劳动社会保障五个专业2025版本科人才培养方案专家论证会。论证会分设三个专业会场同步进行。教务处副处长王建国在会场介绍了本次修订的总体背景与核心原则。学校以“学分压缩、特色凸显、交叉融合”为导向，将文科总学分从171分精简至145分，并要求各专业深度融合“未来农业”与“人工智能”战略布局，实现“招生-培养-就业”一体化衔接。学院院长赵晓峰强调，农业院校的文科专业必须紧扣“农”字特色，融入人工智能元素，坚持“以学生为中心”，方能提升核心竞争力。
■近日，国务院学位委员会印发了《关于下达需要建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展结果的通知》(学位办〔2025〕12号)，我国第一所公办服装高校北京服装学院顺利通过了博士学位授予单位建设进展核查，正式获批博士学位授予单位。原隶属纺织工业部的北京服装学院是全国最早开展研究生教育的单位之一，此次通过核查，是学校办学层次的历史性突破，也是学校发展史上的里程碑。虽然首批增列的设计学从2026年起才正式开展招生、培养和学位授予工作，但早在2012年，北服获批“服务国家特殊需求博士人才培养项目”起，便已开启了培养设计学高层次人才的大门。
■10月17日，河南农业大学和虞城县共建博士工作站揭牌仪式在虞城县举行。虞城县人民政府县长蒋验军代表虞城县致辞，对学校长期以来对虞城县的支持和帮助表示感谢。他表示，虞城作为传统的农业大县，此次博士工作站的建立，标志着学校与虞城县的合作进入资源共享、优势互补、深度融合的新阶段，是打通“科技成果从实验室走向生产场”的关键桥梁，必将为虞城的乡村振兴和农业现代化注入更为强劲的智能支撑和创新活力。马菲简要介绍了学校的办学历程以及近年来学科建设、人才培养、科技创新和校地合作等情况。他表示，学校高度重视校地合作工作，始终坚持以服务“三农”为己任，以科技兴农、人才强农为使命。下一步，学校将以博士工作站为依托，选派专家团队，聚焦虞城特色产业，在技术研发、成果转化、示范推广和人才培养四个方向精准发力，共同探索现代农业高质量发展的新路径。
■10月21日，洛阳职业技术学院院长李保安一行到河南科技大学调研交流。河南科技大学副校长李三强、医学部主任雷方出席会议。李三强对李保安一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了河南科技大学在产学研合作办学特色、学科建设与人才优势、“双一流”大学创建的重要进展以及医学教育发展等基本情况。他表示，希望以此次交流为新的起点，推动双方合作迈上新台阶，进一步促进优势互补、资源共享，携手实现共赢发展，共同为洛阳市现代化建设注入新动能，为中原大地谱写中国式现代化的精彩篇章贡献更大力量。李保安介绍了洛阳职业技术学院的办学历史、专业建设、师资队伍、产教融合、社会服务等方面情况。他希望，未来双方在临床医学教学、博士后创新实践基地建设、学生实习实训等领域实现深度协同。通过夯实人才培养根基、拓展科研创新平台、共建优质资源体系，有力赋能洛阳职业技术学院“双高计划”建设，为区域经济社会高质量发展注入强劲动力。
■10月21日下午，华北水利水电大学校长刘俊国赴哈萨克斯坦、俄罗斯团组出访成果落实推进会召开。校长刘俊国出席会议并讲话。刘俊国指出，此次出访哈萨克斯坦与俄罗斯，不仅是推动学校与两国高校务实合作走深走实的关键举措，更是学校服务国家对外开放大局、积极融入“中国—中亚”合作机制与“金砖+”教育协作网络的重要实践，是以高水平开放赋能“双一流”创建的深远布局。他强调，学校要以此次出访为起点，持续深化与哈、俄两国在教育共建、科技协同、人才共育等方面的系统合作，重点加强与两国高水平大学在优势学科建设、联合科研平台构建与高层次人才培养等方面的深度对接。
