第十七届新东方家庭教育论坛在京启幕
中国日报11月3日电 11月2日，以"从'赛道'到'原野'：重构孩子成长的生命格局"为主题的第十七届新东方家庭教育论坛在京成功举办。本届论坛汇聚了家庭教育、心理学、教育学、历史学及哲学领域的顶尖专家学者与教育实践者，开启了一场关于教育观念与教育模式的深刻讨论，旨在回应时代变革下的普遍教育焦虑，探索促进孩子全面、健康、幸福成长的多元路径。
中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文指出家庭教育已从"家事"上升为关乎国计民生的"国之大者"，强调在科技变革与多元挑战并存的当下，教育需坚守立德树人核心，守护教育的人性温度。此外，杨会长呼吁家校社协同发力，以"从赛道到原野"的核心理念打破单一竞争焦虑，立足每个生命的独特性，探索成长新范式。
新东方教育科技集团高级副总裁吴强先生在代表主办方的致辞中表示，确立"从赛道到原野"这一主题，是基于对当前教育焦虑的深刻反思，强调从"赛道思维"转变为"原野思维"的核心，是守护每个生命的独特性和自主性，培养孩子面向未来的综合能力和幸福力。
论坛聚焦教育本质的建构性探讨，在开幕对话中，著名作家、心理学家毕淑敏与新东方创始人俞敏洪两位嘉宾从文学、心理学与教育实践的多元视角，围绕"重构孩子成长的生命格局"展开深度对谈，为论坛奠定了关注心灵秩序与生命价值的核心基调。
全国政协委员、中国家庭教育学会副会长张志勇教授在《我们需要怎样的家庭教育》演讲中，系统阐述了家庭教育的核心要素。他鲜明地提出，"生活教育是家庭教育的'根'，品德教育是家庭教育的'魂'"，强调"会爱孩子是一门科学"，父母的榜样示范是家庭教育的"本"，为家长践行科学育儿提供了明确指引。
北京大学历史系赵冬梅教授则从儿子辍学这一真实事件为切入点，结合个人深切的反思，发出了振聋发聩的灵魂"三问"：为何看不见孩子的美德？为何生命要以如此方式消耗？作为母亲，我究竟在做什么？她引用高尔基的名言"爱孩子是连母鸡都会做的，但教育好孩子却是一门艺术"，引发在场观众对教育价值与育人目的的深层叩问与反思。
论坛多个环节直面当前家庭教育与青少年成长面临的现实挑战，为破解教育内卷、重构成长生态提供解决方案。北京大学教育学院长聘副教授林小英在题为《从教育内卷中"脱嵌"》的演讲中，精细剖析了社会加速发展背景下，学生的时空被绩效化考核挤压的现状，揭示了"个人兴趣被卷入竞争"、"假兴趣"与"假努力"普遍存在的教育悖论。她呼吁全社会保卫孩子的"闲暇时空"，认为这是重建青少年内在秩序、激发自主性的关键。
大儒心理创始人徐凯文博士则以其著名的"空心病"研究和大量临床数据，深刻揭示了过度竞争和数字产品泛滥对青少年心理健康的侵蚀。他尖锐地指出，"内卷的教育，导致三败俱伤"，并从"心理病、教育病、时代病、科技病"四方面入手，提出系统性的解决方案，包括立法限制未成年人夜间使用网络、建立无手机学校等釜底抽薪之策，强调"好的环境最疗愈"，为守护青少年心理健康提供了实践路径。
中国关心下一代工作委员会委员李玫瑾教授同样聚焦"内卷"问题，深入探讨其对家庭和睦、父母耐心及孩子成长意愿的剥夺等议题，呼吁全社会给予孩子高质量的心理抚育，帮助孩子奠定坚实的人格基础。
论坛压轴环节是中国人民大学哲学院周濂教授与新东方教育科技集团助理副总裁周雷老师进行的《关于教育的哲学性思考》对话。两位嘉宾从哲学高度审视教育的本质与核心价值，引发了深度的思想碰撞。周濂教授强调，在AI时代，家长在教育中应保持开放的探索精神，培养孩子的人文素养与独立思考能力，这比任何时候都更为重要。
整场论坛形成了清晰的共识：从"赛道"向"原野"的转变，并非单一主体的孤军奋战，而是需要家庭、学校、社会协同推进的系统性变革。这要求家长从过度焦虑中"脱嵌"，重拾教育的从容与智慧；要求教育评价体系更为多元，真正落实"五育并举"；更要求全社会形成合力，为孩子的成长开辟一片能够自由探索、发现自我、绽放独特光彩的广阔"原野"。
据悉，新东方家庭教育论坛已连续举办十七届，始终坚守"汇聚学界智慧，赋能千万家庭，传播科学教育理念"的初心。
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