
为深化学前教育改革,推动教师专业能力提升,11月11日至13日,敦煌市幼儿园以“同课异构”为主题,开展了为期三天的教学观摩活动。活动通过语言与艺术领域集体教学展示,搭建教师互学共进平台,激发教学创新活力,为幼儿全面发展注入新动能。



11月13日上午,记者在敦煌市幼儿园看到,老师们用精美的课件、丰富的教具、有趣而独特的教学方法,立足幼儿年龄特点及身心发展规律,以情境游戏、互动分享等形式,呈现了风格迥异的优质公开课,孩子们不仅在欢快的氛围中感受到了学习的快乐,同时也调动了幼儿学习的积极性和创造性。

敦煌市幼儿园教师贾玉霞说:“此次活动不仅是展示,更是理念与教学技能的锤炼。在未来的教育实践中,我们将继续深耕细作、反思不足、总结经验,以更加饱满地热情和更加坚定地步伐提高自己的专业能力,为幼儿的终身发展与美好奠定坚实而明亮的基石。”

据悉,本次活动覆盖敦煌市幼儿园小、中、大班语言与艺术领域,26位教师通过集体备课、磨课研讨,精心打磨出26节优质课例,全方位呈现各年龄段幼儿在两大领域的教学实践成果,为全园教师搭建了展示教学风采,共享教育智慧的优质平台。

敦煌市幼儿园副园长吴琴说:“此次观摩活动,不仅促进了教师间的经验互通与思维碰撞,更明确了教师成长的核心方向。未来,幼儿园将继续持续聚焦教师专业能力提升,以更科学的教育理念与实践护航幼儿全面发展。”
编 辑:李晓凤
责任编辑:朱 静
监 制:李国辉
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