被忽略的学习真相：会玩的孩子才会学_教育文化

创始人

2025-11-14 16:03:40

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在“不能输在起跑线上”的焦虑驱使下，我们常常将“玩”与“学”对立起来，认为玩耍是浪费时间，埋头苦读才是正途。然而，神经科学与教育学的研究反复证实了一个被我们长期忽略的真相：对于儿童，尤其是低龄儿童而言，“玩”正是最高效、最根本的学习方式。

一、“玩”出核心认知能力。

专注力： 当一个孩子沉浸在搭建积木城堡或观察蚂蚁搬家时，他表现出的专注时长和投入度，远超于被强迫坐在书桌前。这种由内在兴趣驱动的专注，才是未来深度学习的基础。

解决问题能力： 在角色扮演游戏中，孩子们需要协商规则、分配角色、处理突发状况；在拼装玩具时，他们需要不断试错，思考结构与平衡。这都是在主动建构解决复杂问题的思维模型。
创造力与想象力： 一个纸箱可以是宇宙飞船，一把沙子可以做出盛宴。这种无中生有、自由联想的能力，是未来任何领域创新的源泉。

二、“玩”出健康情绪与社会性。

三、如何引导“有营养的玩”？

认识到玩的重要性后，我们不是要放任自流，而是要成为“会玩”环境的创造者。