
这份2025-2026 学年五年级上册语文期中测试卷,围绕积累运用、日积月累、古诗赏析、阅读理解、习作五大核心板块全面考查知识掌握与应用能力,助力五年级学生检测期中语文知识漏洞,提升字词运用、文本解读与写作表达能力。
重点突出三方面:一是积累运用的精准突破,涵盖看拼音写词语、字音辨析、选词填空、句子练习(多义词造句、反问句改写),解决 “字词基础薄弱、句式运用生硬” 的痛点;二是阅读与古诗的综合巩固,通过课内《白鹭》片段、课外非连续性文本《圆明园》及古诗《己亥杂诗》的训练,考查文本分析(中心句、写作手法)、情感把握及古诗赏析,突破 “阅读审题不清、古诗理解浅显” 的难点;三是习作的能力培养,以 “写一位有趣的人” 引导学生结合事例刻画人物,培养 “人物特点突出、叙事具体生动” 的能力,解决 “写作内容空洞、人物形象模糊” 的问题。




巩固的知识点扎实全面:基础层面,掌握字词的音形义、各类句式的规范运用及名言古诗的积累;阅读层面,明晰文本中心提炼、写作手法分析、情感主旨把握的方法;写作层面,具备 “人物细节刻画、事例支撑特点” 的实战表达能力。
对学习的帮助意义显著:试卷紧扣五年级上册语文期中考点,板块划分清晰且梯度合理,让期中复习更具针对性,解决 “语文期中复习无重点、知识漏洞难察觉” 的问题;从 “基础积累” 到 “阅读古诗” 再到 “习作表达” 层层递进,助力学生从 “机械记诵” 转向 “理解性运用与能力提升”;覆盖 “五年级语文期中测试”“积累运用考点”“阅读理解策略”“人物习作技巧” 等高频需求点,是 “语文基础夯实”“应试能力提升”“知识体系构建” 的有力支撑,让五年级语文学习从 “零散积累” 转向 “系统整合与素养内化”。