鲁网12月10日讯为持续推进课程思政建设走深走实,将价值引领融入教育教学全过程,近日,山东交通技师学院组织开展课程思政示范课观摩活动。此次活动涵盖专业理论课、实训课和公共基础课等多种课程类型。学院领导、教务处人员及相关专业课教师参加观摩。

解码蓄电池参数,强化规范与责任意识
汽车学院教师吴昊以“蓄电池型号及选用——规范为基,责任为本”为题,围绕国家标准解析蓄电池参数,通过讲解用途代号和冷启动电流等内容,融入规范意识和责任担当,引导学生树立“依标准做判断”的职业理念,实现汽车专业知识与思政教育的精准对接。

议题教学启迪思维,直面挫折助力成长
智能制造学院教师冯洪燕在心理课“看山不是山——以成长型思维看待挫折”中,通过“议题-情境-活动-任务”课程脉络,设置贴近学生生活的教学情境,借助撕纸赋意、大国工匠成长案例分析等教学活动,帮助学生以成长型思维认识挫折,学习科学应对方法,提升抗逆力。

海报设计融入安全教育 专业课堂承担育人使命
商学院教师李修明结合国家安全教育日,指导学生进行主题海报设计。课程通过案例讲解,引导学生在创作中融入国家安全理念,在提升学生专业知识的同时增强国家安全意识,培养维护国家安全的责任感和使命感。

小游戏玩转大课堂 团队协作强健体魄
体育课上,教师崔校歌结合学生兴趣和特点,设计“传球反应圈”“翻牌接力赛”“捕鱼游戏”“松鼠与大树”等系列团队游戏,提升了课堂的趣味性与协作性,让学生在欢乐的游戏中掌握排球正面垫球技能,同时培养学生的团队精神。

以舞育美传播文化 以美育人厚植情怀
现代服务学院教师王昱懿在“以舞育美,以美育人——恰恰变节奏的时间步”形体课中,以中国舞者国际获奖案例导入,组织学生融合传统元素进行创编,在舞蹈学习中传递文化自信与爱国情怀。

学院开展课程思政示范课观摩活动,旨在搭建教师相互交流的学习平台,充分发挥优秀教师在课程思政中的示范引领作用,推动思政元素与专业教学深度融合,促进显性教育与隐性教育相结合,提升课程育人实效。下一步,学院将持续围绕“技能+素养”目标,多措并举推进课程思政建设,全面提高育人质量。(通讯员 刘洋)