全省300+教育“精英”，聚焦中小学课程“燃”点！
12月17日，浙江省2025年中小学课程建设“关键问题解决”专题研训活动在我区落下帷幕。崇正书院、蛟川实验小学、仁爱教育集团九龙湖分校集中展示镇海区课程建设的阶段成果，来自全省中小学教研员、学科指导教师和骨干教师代表等300余人参与现场活动。
活动聚焦“关键问题解决”核心，崇正书院校长施珊珊作《融智·深耕·育新——百年崇正赋能人工智能课程建设的实践与探索》专题报告，分享学校破解“课程育人如何让核心素养精准落地”“人工智能如何赋能课程建设，既回应办学管理需求，又契合儿童未来素养培育”两大核心困惑的实践，介绍了“一核三层两翼六群”课程体系的构建经验。
分会场中，竺姗妮老师的《设计和制作生态瓶》借助AI模拟虚拟生态瓶、编程分析等技术，让科学原理直观可感；王渊老师的《以诗为径向景而行》以古诗为切入点，通过AI辅助渲染、动手施工等环节，实现跨学科能力融合培养，两门课例精彩诠释了技术对课程建设的支持与管理。
经验分享环节亮点纷呈。应行久外语实验学校分享了精品课程与芯片编程的整合经验，葛培松老师介绍“本草+”多学科融合课程模式；浙江师范大学附属高照实验学校展示了九年一贯制AI素养梯度培养体系；义乌教育研究院斯文辉老师带来数字工具赋能课程开发的创新实践，通过课程开发助手智能体提质增效。
“在人工智能进课堂的大环境下，老师们也有不少困惑，希望通过此次研训通过经验分享有效破解难题。”镇海区教育发展研究院教研员陆天婧表示。
本次专题研训活动既搭建了全省教育同仁交流互鉴的平台，也为破解课程建设关键痛点提供了兼具创新性与实操性的新思路、新方案。据悉，此次专题研训将持续发挥辐射带动作用，进一步推动全省中小学课程建设向数字化、智能化深度转型，为浙江教育高质量发展注入持久动力。
镇灵通客户端记者：王姿添、徐立栋 通讯员：董娇