大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 王永强
为全面了解辖区学校教育教学实施情况,推动教育质量持续提升,12月18日,郑州市管城回族区十八里河中心校调研组一行7人,在书记、校长金锋的带领下深入长青路小学,开展教育教学专项调研活动。

本次调研以常态课观察为重点,调研组分别听取了语文、数学、科学三节原生态课堂。课堂上,调研组细致观察教师的教学设计、课堂组织、师生互动等环节,同时关注学生的学习状态、参与程度和知识掌握情况。三节课充分展现了长青路小学教师扎实的教学基本功和学校常态教学的真实面貌。

听课结束后,调研组与授课教师进行了面对面的深入交流。交流中,调研组既肯定了授课教师在教学中展现出的善于创设教学情境、教学设计层次分明、讲解清晰等专业素养,学生认真听讲、规范书写等亮点,也从课程目标落实、教学策略优化、学生主体性发挥等方面提出了中肯建议。交流氛围真诚而热烈,既有理念的碰撞,也有方法的探讨,为一线教师提供了宝贵的专业指导。

长青路小学书记、校长王凤香表示,此次调研不仅是对学校教学工作的一次全面检阅,更是促进学校教育教学提质增效的重要契机。学校将以此次调研为指导,进一步强化教学常规管理,深化课堂教学改革,不断提升教师的专业能力和学校的办学水平。

十八里河中心校负责人金锋指出,常态课是反映学校教学质量最真实的窗口。此次调研旨在通过深入课堂一线,精准把握教学现状,发现真问题,提供真指导。中心校将继续通过多种形式的调研活动,搭建交流平台,促进辖区学校相互学习、共同进步,推动区域教育优质均衡发展。
此次调研活动历时半天,过程扎实,注重实效。它不仅是十八里河中心校履行管理指导职能的具体体现,更传递了聚焦课堂、关注质量、促进发展的鲜明导向,为辖区学校教育教学工作的进一步优化注入了新的动力。