为让学生近距离感受科技魅力,激发科学探索热情,贵定县第二小学依托升级后的智雅科创厅,2025年12月开展了为期两周的3-5年级学生开放体验活动。本次活动以“智雅科创启新程,科学探索伴成长”为主题,覆盖28个班级1430名学生,让孩子们在沉浸式体验中解锁科学奥秘,在实践探索中涵养科学素养。


活动筹备阶段,学校多部门协同发力,筑牢活动基础。领导小组统筹规划,科普教师团队完成科创厅设备调试、讲解手册编写及岗前培训,班主任通过班会宣讲活动规范与安全须知,校园内张贴的宣传海报营造出浓厚的科普氛围。同时,技术支持团队提前排查设备隐患,科普小小志愿者完成实操演练,为活动顺利开展提供全方位保障。


活动期间,每日分批次错峰开放,40分钟的体验流程紧凑高效。学生在班主任与志愿者的引导下有序入场,经科普教师简要介绍科创厅建设意义、区域布局及安全规则后,分组进入设备操作区、创意展示区、互动探究区展开体验。3D打印机的神奇造物、人工智能设备的趣味互动、简易电路的搭建实验、学生科创作品的创意呈现,让孩子们在动手实践中了解科学原理,在互动探究中激发创新灵感。各小组代表在分享环节畅谈体验感受,科普教师的点评与知识拓展进一步深化了活动效果。




本次活动构建了完善的保障体系。各体验区域均配备科普教师与志愿者全程监护,科创厅内设置安全警示标识并配备急救物资,严格控制入场人数,确保活动安全有序。活动经费从学校科普专项经费中列支,涵盖材料制作、学生奖品、设备维护等方面,为活动开展提供坚实支撑。活动评选出“科创体验小达人”,并通过校园广播、宣传栏展示活动资料。后续,学校还将鼓励学生撰写科创日记、绘制科普手抄报,吸纳兴趣学生加入科创社团,每学期定期开展主题式科创开放活动,持续丰富科普体验。
此次活动是贵定县第二小学落实“寓教于乐、实践创新”理科提质行动的生动实践。智雅科创厅这一科普阵地,不仅让科学知识变得可触可感,更在校园内营造了“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围,为学生科学梦想的萌芽与成长注入了强劲动力。
来 源 | 天眼新闻
编 辑 | 李玥玥
审 核 | 黄 勇
监 制 | 王道勇
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