血压飙升、胸闷气短需要吸氧、呼吸困难说不出话……这是互联网上部分家长辅导孩子写作业的现状。虽然有些可能具有夸大和演绎的成分，但是辅导作业无疑成为广大家长群体的真实痛点。最怕的是，家长费心费力，孩子自己“没心没肺”，不理解父母为啥这么暴躁，也不知道作业为啥这么难，只想赶紧把作业做完去看电视。互相之间的不理解，不知道折磨了多少家长与孩子，也消耗了孩子对于学习的热情。今天我们就来聊聊辅导作业这道难解的题。

01

辅导作业的崩溃时刻

家长：

不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。@慕语

昨天陪到十一点，我都快气炸了，结果他躺下还跟我说晚安玛卡巴卡。@吴糖气泡水

家有两个小学生，深感辅导孩子作业太磨人了，如果还是两个孩子轮番制造问题，更让人疲于应对。掏心掏肺全程陪伴，悉心辅导，结果孩子做作业更拖拉了。@张杰

辅导孩子写作业真的能把人气死，瞬间血压180，气得心脏疼。尤其是十分简单的题反复做还会做错，比如你让她数数，看不出来就用手数，用手数就算了，要么数多要么数少，就没有对的时候。3比30大，大小都分不清，真的火大。@洛璃幽凝

我妈跟我说你要耐心，当年我辅导你就是如何如何，我说那是因为我本身听话，她不信。寒假去她那里住了一个月，我上午带电脑去咖啡厅干活儿，她辅导娃写作业，有一天我回去发现她在那儿跟娃跳脚，又吼又闹，比我还凶。@猫

其实辅导作业都还算好的，最难受的是丢三落四和磨磨蹭蹭。今天这个作业忘带，明天那个作业忘带，做作业的时候还磨磨蹭蹭，明明半个小时能完成的作业，做完了就可以自己玩，还可以看会电视还能吃点零食。但是他偏不，就要磨蹭，磨三个小时还没做完，三道口算题做一个小时，写一行字用半小时……不是在抠手指就是在玩笔玩橡皮要不就是在发呆。@小红的大叔

02

辅导作业怎么成了

一道难解的题

旁观者：

为什么要辅导作业，作业好坏让他自己承担，老师又不是没讲，如果真需要讲很多遍才能懂，那他就不是学习这块料，还不如让他快乐。@黑桃k

孩子：

为啥现在孩子都要父母辅导做题啊？我2004年生的，从小父母只教我写自己名字和数字0到10。只有一次我问我爸题的经历，就是二年级还是三年级他教我一道题，第二天老师讲，我发现我爸讲错了，从那以后我再也没问过父母题，可能也是因为他们文化程度低吧。我很感谢他们，我觉得这样的方式让我有了很多自己摸索大步前进的机会。我从小学习也挺好的，感觉跟周围同学从小有父母辅导的没什么区别，现在可能是家长文化程度高了，都想让自己的孩子少走些弯路吧。@姜吒

家长：

理想很好但现实很残酷，老师会打电话给家长的，让家长督促，表现不好的学生老师平时也不会认真管教的……@momo

孩子初一了作业都是晚自习上完成，本以为可以放手了，可一学期下来看到作业全是乱写一通应付上交，老师讲评完也是随手订正不过脑，突然感觉天塌了，初中就三年，还浪费了一学期，家长不抓怎么办啊，我内心也不想辅导啊。@三月

最关键的问题是，父母学的知识，在新的教育体系内不适用了。就比如一道减法题，两边同时加上就可以了，而在新的教育方式下就会被判错，要经过三次“加减”才能得出结果。再比如语文诗词里面的读音，现在全是白话文简化字的读音，而我们之前学的是原版的读音，当然就会被判错。@發

当前作业辅导确实挺难的！几乎每天晚饭后，我和家属都准时进入焦虑期，因为“辅导作业”。我认为这种现象的出现，一方面是社会竞争压力与教育焦虑无形中转嫁至家庭，使得家长将作业完成质量与孩子未来直接挂钩，从而难以保持平和心态；另一方面是亲子角色的模糊化让家长在“教育监督者”与“情感支持者”之间摇摆，既想严格督促，又恐伤害孩子自信。这背后，是以分数为主导的评估体系在起作用。作业是衡量学习成果的核心指标，家长们不得不紧盯作业表现，辅导作业不再是单纯的学习辅助，而成了家庭情绪与教育竞争的“战场”，家长在责任与能力、期望与现实间疲于应付。@绿水

03

辅导作业的不同解法

过来人：

我曾经是孩子，还没成为父亲。小时候因为语文不好，没少让我妈费心，比如她一定要对我强调某篇文章应该这么理解，甚至要求我先做语文作业。我很想跟父母说：给孩子一点自我成长的空间吧，减少干预可能会更好。@Hilbert Space

老师：

专注力这一块，慢慢来。我是初中老师，初中的普通孩子高度集中十来分钟就有走神的情况。在孩子还小的时候给他时间，慢慢来。先设定五分钟小目标，比如我们能不能挑战五分钟完成这个口算？然后下一个五分钟。实在不行一分钟、一分钟地来。最多二十分钟学习时间，孩子肯定坐不住了，那就休息一会儿，或者完成刷牙洗漱，然后接着换一个学科或者作业。@水木杨洋

旁观者：

作业而已，做完就行了，不要太强调对错。慢慢引导改正，不要过分要求全对了，因为全对的话老师也发现不了他的知识漏洞。@不吃香菇

辅导作业的核心是帮孩子养成习惯，而不是盯着对错。家长的焦虑会传染，少点攀比，多些耐心，孩子才能爱上学习。@mitten

应该让他尝到学习的甜头而不是痛苦，不然以后更难受。规定他两个小时写完，然后一家人一起出门逛逛，吃个雪糕，或者一起下下棋玩玩具。重点是家人陪伴，这个过程必须没有打骂只有夸奖鼓励，可以多试几次。@取什么名字好

家长：

我家孩子上学日每天被托班老师到学校门口接走，写完作业我们再接回家，星期六再报一整天针对周末作业的作业班。现在我的大姨妈总算能准时来了，母女关系也更好了。@渺小

我的方法是：让我检查作业要收费。孩子现在三年级，效率高到提前把一个周的练习册都写完了，然后用学习软件自己检查对错，她说不能让奸商轻松地把钱赚了。@自由的风_

以前辅导作业天天吵，后来发现陪孩子制定作业计划，完成一项给点小奖励，比如认真完成作业给一个贴画，攒够十个兑换一次购买小玩具的机会，效率高多了。@雷鸣

被气得半死的时候，不要管他看不看，自己语气认真地接着讲，讲完之后问他，懂了吗？

预设∶

1.懂了，就让他自己告诉我流程。

2.没懂，就再讲一遍，并说“你刚刚要是跟着我来，肯定就听懂了”。

以上流程反复进行，并且要不断对比自己和孩子的思维差异，用直观一点的，如图画、他能理解的言语等手段向他解释。当然，该骂还是要骂。@荼茶妖子

我现在辅导我家孩子做作业已经有经验了，就是她现在听不懂的学不会的，就先空过去，明天再说，因为我自己学东西也是这样，今天弄不明白的东西可能怎么也学不明白，给大脑一个消化的时间，明天再讲讲，或者明天用另一种方式讲讲，没准就会了。学习就是反复磨合的过程，谁也不能一下就学会，你别忘了，你可是接触这个东西几十年了，孩子才第一次学，肯定跟你没法比，你要以一个第一次学的角度来讲，多一些从头体验，少一些理所当然，我觉得孩子会更能接受。@真肖英俊

先让孩子自己写，不会的再问我，写完我检查一遍，这样能让孩子独立思考，不养成依赖。而且我耐心不够，一看孩子写作业就想发脾气，所以放过自己和孩子。@刘啊该学习啦

教育孩子的关键不在于自己的耐心啥的，更重要的是要设身处地地从孩子的视角出发。我们不能以成年人无所不知、无所不能的标准去评判孩子的行为，而应认识到孩子在学习过程中的无知与不足是自然状态。就像我在部门指导新人时的情况，许多新入职的毕业生几乎一无所知，但这才是常态。因此，我不能带着前辈的自负心态去教导他们。@么得感情的胖熊

我认为，培养“学会学习”的能力才是核心。比起纠结某道题的对错或某次作业的完成速度，引导孩子掌握“学会学习”的能力具有更深远的意义。这种能力包括时间管理、专注力维持、主动探究及策略调整等多元认知技能，是支撑终身学习的基石。作为家长，我们需要克制“即时纠正”的冲动，转而通过提问、示范和鼓励，让孩子在试错中成长。正如古话说：“授人以鱼不如授人以渔”，在知识更新加速的时代，独立学习的能力远比暂时的高分更具长远价值。@绿水

我是一名大学生的家长，也从事过教育行业的工作，对于破解辅导作业困局，我为大家提供4个实用方案供参考：

1. 匹配认知节奏，降低理解难度

摒弃成人视角，用小零食、水果等把抽象题目具象化，把生字拆解成笔画游戏帮孩子理解；按年龄段划分作业时段，小学1-2年级每15分钟休息一次，3-6年级每25分钟休息一次，喝口水、上个厕所都可以，避免孩子疲劳走神。

2. 搭建正向激励，重塑学习动力

把作业拆成“抄写生字”“做10道计算题”这类小任务，完成一个就给即时奖励，比如玩5分钟；多夸过程，比如“这个步骤你思考得很仔细”，少指责结果，减少孩子对作业的抵触。

3. 理性使用辅助工具，明确使用边界

用辅导软件时，要求孩子先标注不会的卡点，搜题后必须对照答案复盘解题思路，不能直接抄；请一对一陪学要优先选擅长引导自主思考的，家长每周跟进一次学习情况，避免完全甩锅。

4. 做好情绪管理，营造轻松氛围

辅导前留10分钟调整状态，放下工作的疲惫和焦虑；情绪要失控时，就说“我们先休息5分钟”，暂时离场冷静，别吼孩子；每周安排1-2次“无作业时间”，全家一起玩游戏，剥离作业和亲子矛盾的负面关联，让孩子首先不从情绪上抵触。@张

主持人说

“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”，网友的一句话看似是略带幽默的调侃，背后却浓缩着无数家庭对于孩子学习的期待与焦虑。不可否认，辅导作业确实难，家长被孩子的错题、老师的督促、同学的对比夹在中间，还要面对亲子之间的认知鸿沟——自己一看就会的题，孩子摸索半天还是做错。这份“费力不讨好”的感觉，只有经历过的人才懂。

辅导作业没有一个完美的统一方案，有的只能是家长根据孩子的学习习惯和成长阶段不断做出调整。当我们希望孩子一点就通的时候，不要忘记自己也是从那个写不好作业的小孩长大的，俯下身子，尝试将督促换为奖励，将做一道盯一道变为在孩子旁边做自己的事，成为保持专注的榜样……家庭作业的目的在于复习和查漏补缺，教育的过程在于循序渐进，有不会做的放一放，双方都冷静一下，缓一缓，或许明天再学会有不一样的结果。辅导作业不必急于当下，成长的路很长，一起慢慢走。

对于辅导作业你有哪些妙招？

留言区分享一下吧

来源：半月谈