解锁德育“新密码” 共筑育人“同心圆”
为深入落实立德树人根本任务，进一步提升德育工作的针对性与实效性，近日，平顶山市第一高级中学在学校党团教室召开德育工作专题会议。会议聚焦“如何让德育更贴近学生、更具实效”这一主题，教师代表分别从主题教育、文化建设、管理机制和班级实务等角度，分享了他们的育人方法。校党委书记、校长罗果出席会议。本次会议由校党委委员、副校长曹永卿主持。
高三（10）班班主任潘瑞瑞老师以“这只是个玩笑？——预防言语欺凌”为题，分享主题班会设计与实践。她通过“天黑请闭眼”“传话筒”等体验式活动，搭配案例视频观看、小组辩论，引导学生亲身感受语言伤害，清晰辨析“玩笑”与“欺凌”的界限。最终，班级共同宣读《预防言语欺凌公约》，让德育在情境化体验中实现共情，让规则内化为学生自觉行动。
市一高附属初中政教处主任李世奇分享以“凝心聚力，文化育人——构建有温度的班集体”为题，分享了管理经验，将班级建设比作培育完整“生态体系”。师生共定班级愿景与目标、精心布置教室环境、建立民主管理制度，通过“班级心声本”、主题仪式活动等细节关怀，持续输送“养分”，在平等、尊重的互动中，滋养每位学生的归属感与价值感。
高一年级年级长吕翅飞详解年级推行的“学生积分量化管理体系”。该体系以市一高《学生行为考核条例》为基础，将学生纪律、学习、活动等多方面表现，转化为可记录、可累积、可兑换的积分。设置“积分商城”运用正向激励，让抽象行为规范具象化，引导学生关注点滴进步，实现自我管理与主动成长。
高一（13）班班主任徐领航以“班级管理就是做好三件事：画圈、画饼、画叉”为题分享了带班心得。她详细分析了“画圈、画饼、画叉”的初衷，介绍了班级管理的成效。并且结合“德育积分制”等具体案例，生动说明如何将这三件事融入日常管理，在稳定有序的班级环境中，助力学生个体全面发展。
德育工作是一项常做常新、久久为功的系统工程。罗果在总结讲话中强调，面对新时代育人要求，教育工作者应深刻认识到“管理需要智慧，智慧源于学习”。班主任作为德育一线的重要力量，不仅要有仁爱之心、责任之肩，更要在实践中不断锤炼育人智慧，提升专业能力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为德育教育第一线的工作者，班主任的德育初心不能变、责任意识不能变、育人使命不能丢。面对许多未解的工作难题，班主任要切实履行好工作职责，以仁爱心陪伴孩子成长，用责任心架起沟通桥梁，让包容心助力自身成长。付出一颗“匠心”，在德育的道路上砥砺前行！