黟县全面总结学科育人创新实践教研成果_教育文化

黟县全面总结学科育人创新实践教研成果

创始人

2026-01-22 04:01:34

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近日，黟县召开省级语文学科育人创新实践研究基地县2025年工作总结会，系统总结2025年“导-师-制+语文学科”育人课堂改革成果，全面部署2026年重点工作。教育局语文教研员、基地县负责人、名师工作室成员、各校语文教师代表参加活动。

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本次活动以“学科育人深耕基地教研笃行”为主题，包含课堂观摩、评课议课、经验交流及工作总结四大环节。

活动中，柯村学校程丽玲、胡朝霞两位教师分别展示了精彩课例。程丽玲老师以“礼赞”为主线，引导学生从“绘白杨之形”到“悟白杨之魂”，在象征手法教学中厚植爱国主义情怀；胡朝霞老师则以“家庭故事”为载体，通过“巧选材—写清楚—添细节—表情感”四步进阶，结合情感变化图表，有效破解了学生“叙事平淡、情感空洞”的写作难题。两堂课立足核心素养，将学科知识与价值引领深度融合，赢得在场教师一致好评。

评课环节中，各校教师围绕两节课的教学设计、课堂互动及育人效果展开热烈讨论。大家认为，程老师对“象征手法”的深度挖掘与胡老师对“生活化写作”的创新探索，为语文课堂提供了可复制、可推广的实践范式。

在经验分享环节，各校代表围绕“情境教学”“跟着语文书学写作”等主题，交流了实践心得。从“情境创设的有效性”到“写作素材的开发”，多元视角的碰撞展现了语文育人的丰富可能性。

基地县主持人胡朝霞对2025年工作进行了全面总结，肯定了“导-师-制+语文学科”在促进青年教师成长、学生个性化辅导的成效，并部署2026年重点任务，以课堂为阵地深化教研创新，推动核心素养落地，培养“有情怀、有担当的时代新人”。

此次总结会既是对过去一年实践的复盘，更是对未来语文教育的展望。与会教师纷纷表示，将以此次活动为新起点，在“学科育人”的道路上笃行不怠，在创新实践中点亮学生成长之路。

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