“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切……”近日,湖北省京山市实验小学教室里书声琅琅,一场“朝读经典”考核活动热闹开启。本次考核以《朝读经典》读本、《弟子规》全文及各年级课内古诗词为核心内容,通过多元考评的方式,检验学生晨读积累成效,让中华优秀传统文化在“考”与“学”中深度扎根。

学校针对不同年龄段学生的认知特点,构建了分层次、递进式的经典诵读体系。一二年级以《弟子规》为核心,辅以浅显古诗;三四年级主攻《朝读经典》读本中的短篇选文;五六年级则深入研读经典篇章与课内诗词。

考核现场,学生们精神饱满,个个挺胸抬头、目光专注。低年级孩子摇头晃脑地背诵,稚嫩的童声里满是认真;中高年级学生则从容分享对经典的理解,举手投足间透着对传统文化的喜爱与自信。清脆的诵读声此起彼伏,引得评委老师频频点头赞许,整个考核现场既井然有序,又洋溢着浓浓的古韵和书香。考核结束后,评委们本着公平、公正、公开的原则,最终评选出2个“书香年级”、15个“书香班级”、10名“书香教师”。

(孙维唯、白露)