2026新人教版六年级数学（下册）-电子课本（最高清下载打印）

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2026-01-28 16:01:49

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2026年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2026新人教版六年级数学（下册）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。

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人教版六年级数学（下册）-电子课本在线阅读

六年级数学核心学习指南（人教版 / 浙教版通用）

六年级数学是小学到初中的衔接关键期，核心分为上册（数与代数 + 几何）和下册（比例 + 百分数 + 圆柱圆锥 + 总复习），重点考察计算能力、应用题解题逻辑、几何公式应用，同时铺垫初中的方程、比例、负数等基础知识点。以下按上下册核心考点、经典题型、解题技巧、易错题避坑整理，贴合课内学习和期末 / 小升初考情，浙教版也适配（仅部分知识点编排顺序不同，核心一致）。

一、六年级上册核心考点（重点：分数乘除、圆、百分数）

上册以分数运算和圆的几何知识为核心，应用题占比超 60%，是六年级的基础难点，吃透计算和应用题逻辑，下册学习会更轻松。

核心模块 1：分数乘法（计算 + 应用题）

计算重点：分数 × 整数、分数 × 分数，先约分再计算（核心技巧，减少计算量）；带分数先化成假分数再算。
例：43×12=9（先约 12 和 4，得 3，再算 3×3）；32×109=53（约 2 和 10、3 和 9）。
应用题核心：求一个数的几分之几是多少（用乘法），找准单位 “1”（关键！比 / 占 / 是后面的量就是单位 “1”）。
公式：单位 “1” 的量 × 对应分率 = 对应量
例：小明有 20 元，小红的钱是小明的43，小红有多少钱？（单位 “1”：小明的钱，20×43=15 元）。

核心模块 2：分数除法（计算 + 应用题，上册难点）

计算重点：除以一个数（0 除外）= 乘这个数的倒数；分数混合运算按 “先乘除后加减，有括号先算括号”，能简算的简算。
例：65÷32=65×23=45；(21+31)÷125=(65)×512=2。
应用题核心：已知一个数的几分之几是多少，求这个数（用除法 / 方程），依然先找单位 “1”（单位 “1” 未知用除法 / 方程，已知用乘法）。
方法 1（除法）：对应量 ÷ 对应分率 = 单位 “1” 的量
方法 2（方程）：设单位 “1” 为 x，x × 对应分率 = 对应量（推荐，不易错）
例：小红有 15 元，是小明的43，小明有多少钱？（单位 “1” 未知，15÷43=20 元；或设小明 x 元，43x=15，x=20）。

核心模块 3：圆（几何重点，公式记牢 + 灵活应用）

圆的知识点是小学几何压轴，公式必须熟记，常考周长、面积计算，结合生活题（如花坛、车轮、圆环）。

核心公式（必背，π 取 3.14）：
直径d=2r，半径r=d÷2
圆的周长C=2πr 或 C=πd
圆的面积S=πr2（注意：是半径的平方，不是直径，也不是 r×2）
圆环面积S=π(R2−r2)（R 外圆半径，r 内圆半径，先算平方再相减）
常见题型：求圆形花坛的周长（围栅栏）、面积（铺草坪）；求半圆的周长（πr+d，不是单纯的周长一半，要加直径）；求圆环的面积（如光盘、井盖）。
例：一个圆的半径是 5cm，周长 = 2×3.14×5=31.4cm，面积 = 3.14×5²=78.5cm²；半圆周长 = 3.14×5+10=25.7cm。

核心模块 4：百分数（基础 + 简单应用，下册重点拓展）

上册是百分数入门，重点掌握百分数与分数、小数的互化，简单的百分数应用题（求一个数是另一个数的百分之几）。

互化技巧（必背）：
小数→百分数：小数点右移两位，加 %（如 0.35=35%，1.2=120%）
百分数→小数：小数点左移两位，去 %（如 60%=0.6，8%=0.08）
分数→百分数：先化成小数（除不尽保留 3 位），再化百分数（如，

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