四川大学一教授遭联名举报：学术不端，发表亲日言论等，详情炸裂
“学术研究的根基是诚信，师德师风的底线是敬畏。”2026年2月6日，四川大学一则通报引发全网关注，该校机械工程学院特聘研究员、博士生导师王竹卿，被课题组多名在读硕博生联名举报，涉及学术不端、经费侵占、师德失范及政治立场争议等多项严重问题。校方明确回应已成立工作专班启动全面调查，承诺若查实相关问题将严肃处理，绝不姑息，全力维护健康的育人环境与学术生态。
这场引发舆论哗然的举报，并非一时冲动的指控。多名硕博生联合提交了长达83页的PDF举报材料，其中囊括实验原始记录、财务往来凭证、会议录音、聊天记录等多重实证，细节详实、逻辑清晰，显示出举报者早已历经长期隐忍与证据搜集。据学生透露，此前他们曾就相关问题向学院多次反映，尝试通过内部调解解决矛盾，但始终未能得到有效回应，反而遭到王竹卿的言语威胁，对方甚至放言“卖房带经费回日本”，这让学生们最终选择公开举报，希望借助舆论监督与校方调查维护自身权益。
举报材料中，学术不端的指控尤为刺眼。学生们称，王竹卿长期以“延毕”“全行业封杀”等作为威胁，逼迫学生篡改实验数据、伪造实验流程，确保研究结果符合其预期。更令人震惊的是，他将2016年已完成的一项科研成果拆分重组，多次投稿发表，涉嫌一稿多投与成果注水；同时编造虚假的第三方评测报告，用于国家重点研发项目等科研经费的结题验收，以此骗取国家科研资源。这些行为不仅违背了学术研究的基本准则，更严重损害了科研领域的公平公正。
经费侵占方面的指控同样触目惊心。举报材料显示，王竹卿以举办JCK2024国际会议为由，要求学生缴纳高额注册费，且款项需直接转入其名下公司账户，随后再通过学校科研经费渠道报销，涉嫌套取公共科研资金；此外，他还安排学生及科研助理在其公司虚假挂职，通过发放“空饷”的方式虚列成本，涉嫌偷税漏税；同时借助虚假代工合同，挪用学院“双一流”建设专项经费，将公共资源变为个人谋利的工具。
师德失范的相关描述，则暴露了其在育人过程中的严重失职。学生们控诉，王竹卿长期对学生进行辱骂与威胁，言语刻薄，给学生造成极大的心理压力；更将学生安排在甲醛超标的未验收场地开展实验，漠视学生的身体健康；甚至无故要求学生撰写检讨，还明确威胁“一次检讨延毕半年”，以毕业资格作为控制学生的筹码。这种管理方式，完全背离了高校教师教书育人的核心职责，严重破坏了师生关系的良性发展。
此外，举报材料还提及王竹卿的政治立场争议。学生们称其持有日本永久居留权，在日常交流中多次发表亲日言论，更曾执意将一场中日韩国际会议的开幕式定于9月18日这一特殊日期，无视历史伤痛；在2025年MEMS等涉及涉台政治问题的会议中，他也始终持冷漠态度，未能坚守正确的政治立场。
公开资料显示，王竹卿拥有光鲜的履历：日本山梨大学博士毕业，2012年至2020年期间在日本多所高校任职，2021年入职四川大学后担任特聘研究员、博士生导师。截至事发前，其个人官网显示已发表SCI论文84篇，获得中日两国专利30余项，这样的学术成果曾让他成为备受关注的青年学者，如今却因多重争议陷入舆论漩涡。截至目前，王竹卿本人尚未对举报内容公开回应，调查仍在进行中。
事件曝光后，相关话题迅速引发全网热议，网友们从学术规范、师德建设、经费监管等多个角度展开理性讨论，观点鲜明且富有深度。有网友直言：“学术不端是科研领域的毒瘤，王竹卿被指控的篡改数据、骗取经费等行为，不仅浪费了国家科研资源，更打击了踏实做研究的学者的积极性，必须严肃查处，以儆效尤。”不少网友聚焦导师权力失衡问题，留言称：“高校导师掌握着学生的课题方向、经费分配、毕业审核等关键权力，一旦缺乏有效监督，很容易滋生权力滥用。此次多名学生联合举报，背后是长期的求助无门，反映出高校内部纠错机制的缺失，亟需建立独立于导师之外的监督与申诉渠道。”
针对经费监管漏洞，有网友评论道：“举报中提到的套取会议经费、虚假挂职、虚假合同等操作，能顺利通过审核，说明科研经费的审计流程存在明显疏漏。建议推动科研经费使用全流程透明化，建立第三方监督机制，同时明确经费使用的责任追溯制度，从源头遏制侵占行为。”对于政治立场相关的指控，部分网友保持审慎态度，认为：“学术不端与个人政治倾向应区分看待，相关指控需要确凿证据支撑，不能仅凭一面之词情绪化传播，既要维护学术正义，也要保障当事人的合法权益，等待校方调查给出权威结论。”
还有网友从教育生态的角度发声：“高校教师不仅是学术研究者，更是学生成长道路上的引路人，师德师风比学术成果更为重要。王竹卿被指控的辱骂学生、漠视学生健康等行为，严重违背了育人初心，这样的老师如何能培养出品德高尚的人才？希望此次事件能推动高校师德评价机制的改革，将师德表现作为教师考核的核心指标，实行一票否决制。”另有网友关注事件的后续影响，留言称：“如果举报内容属实，此案有望成为高校学术反腐的标志性案例，推动科研领域的规范化建设。公众最关心的是校方能否保持调查的公开透明，及时公布进展，给出经得起检验的处理结果，真正回应社会对学术诚信的期待。”
学术诚信是科研领域的生命线，师德师风是高校育人的灵魂。川大王竹卿被举报事件，不仅暴露了个别学者在利益诱惑下的失范行为，更折射出高校在学术监管、师德建设、经费使用等方面存在的潜在问题。期待四川大学能以此次调查为契机，秉持公平公正的原则，彻查所有举报内容，依法依规严肃处理，给学生、公众一个负责任的交代。同时，也希望相关部门以此为鉴，完善高校学术监督与师德考核机制，堵塞经费监管漏洞，平衡导师权力与学生权益，让学术研究回归求真务实的本质，让高校真正成为培育人才、坚守正义的净土。