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阅读下面的文字,完成下面小题。
粮安天下,种子为基。①种子是农业之母,②关乎到国家的粮食安全,③乃至国家的兴盛。④保护好种质资源,⑤就是更好地促进人类的未来。
“⑥冷藏舱内整齐地码放着几十万个密封管,⑦这些管子收藏了地球上几十万份植物种子,⑧‘方舟号’准备将这个种子库带到遥远的移民星球上去。”⑨科幻小说《微纪元》提到了“种子”和“种子库”,专业术语为“种质资源”和“种质库”。
那么种质资源与我们日常所说的种子有何异同?
种质和种子虽只一字之差,却不能混为一谈。就农作物而言,种质是指特定作物品种的遗传物质,凡带有整套遗传物质且具有利用价值的资源统称种质资源。种子是最常见的种质资源,但A 。一些具有可再生能力的离体植物组织也属于种质资源,比如马铃薯的茎尖。不是所有的植物都有种子,像马铃薯、甘薯这些没有种子的作物,保存的是它们的试管苗。
如果将育种比作绘画,那么B 。颜料种类单一无法画出色彩绚丽的画作,种质资源匮乏则难以培育出形形色色的优良品种。一个国家掌握的种质资源越丰富多样,在育种领域所能取得的成就越高。
18.文中前两段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
答案
18.②删去“到”;⑤“促进”改为“保护”;⑨“了”改为“的”。
19.A.种质资源不仅仅局限于种子B.种质资源就是颜料
【解析】18.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②“关乎到”语义重复。“关乎”指“关系到;涉及”,本身包含了“到”的意思,与“到”连用语义重复,应删去“到”,或改为“关系到”“涉及”。
⑤“促进……未来”动宾搭配不当。可将“促进”改为“保护”。
⑨“专业术语为‘种质资源’和‘种质库’”偷换主语,导致结构混乱,不合逻辑,末句陈述主体或对象应该为“‘种子’和‘种子库’”,将前句中“提到了”的“了”改为“的”。
19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A.结合上下文“种子是最常见的种质资源”“一些具有可再生能力的离体植物组织也属于种质资源”,再由“但”字的转折,可推断A处是说除了种子外,还有其他的种质资源,如“一些具有可再生能力的离体植物组织”,故可填入“种质资源不仅仅局限于种子”。
B.结合上下文“如果将育种比作绘画”“颜料种类单一无法画出色彩绚丽的画作,种质资源匮乏则难以培育出形形色色的优良品种”,推断B处也是一个比喻句,本体是“种质资源”,喻体是“颜料”,故可填入“种质资源就是颜料”。