文化艺术类课程
少儿口才
学习少儿口才,可以帮助学员突破表达胆怯,敢说、会说、巧说。课堂上的即兴表达、朗诵演讲训练,既能锻炼逻辑思维与语言组织能力,也能提升自信心和临场应变力。良好的口才不仅助力学业,更能在人际交往中大方展现自我,为成长之路增添优势。



趣 味 课 堂
硬笔书法
学习硬笔书法益处良多。它能锤炼专注力与耐心,让学员在一笔一划的书写中沉下心来;能规范汉字书写笔顺与结构,提升卷面整洁度,助力学业进步;还能潜移默化地培养审美情趣,让学员在笔墨间感受中华传统文化的独特魅力。



趣 味 课 堂
古 筝
学习古筝可以培养学员优雅端庄的仪态与古典审美,提升乐感和艺术修养。练习过程能锻炼专注力、耐心与左右手协调能力,陶冶情操、舒缓情绪,还能增强自信心与表现力,让学员内外兼修、温润从容。



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拉丁舞
学习拉丁舞能塑造挺拔身姿,增强节奏感与肢体表现力,提升自信与气场。锻炼协调性、灵活性与耐力,培养坚持与毅力,让学员阳光开朗、大方得体,充满活力与气质。



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绘本阅读
绘本阅读能让学员在生动图文里感知语言魅力,既积累词汇、培养语感,又提升阅读理解与表达能力。绘本故事富有趣味性,能激发学员英语学习兴趣,拓宽文化视野,同时锻炼观察力与想象力,为提升综合能力夯实基础。



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课程安排

报名方式
3、报名截止:即日起至2月27日(名额有限,报满截止)
课程体系
少儿口才
市青少年宫口才社团课程为阶梯式课程体系,以文学素养为根基、逻辑思维训练为内核,搭建从基础到提升的全阶段成长路径。
1-3年级为基础阶段,通过口部操、拼音正音、儿歌童谣朗诵夯实语言基础,借助多种趣味形式,激发孩子表达兴趣的同时,同步植入叙事思维与文本感知能力。
3-6年级提高阶段,立足汉字读音、语流变调、篇章理解等开展朗诵技巧,融入礼仪规范与逻辑叙事方法,让孩子在规范表达的过程中,学会梳理语言脉络、构建表达框架,深度结合文学经典、时事素材等内容,开展演讲结构搭建、即兴评述、辩论基础等专项训练,以思维导图工具强化逻辑思维,培养孩子从“敢说”到“会说”的进阶能力。
市青少年宫口才社团让孩子在掌握多种口才形式的同时,实现文学素养、思维能力与语言表达的全方位提升。
硬笔书法
学习内容:端正坐姿、36个基本笔画、规范握笔、108个笔画例字、笔顺巩固、课本同步生字词、笔顺巩固、课本同步生字词、综合强化、集字临摹、创作等。
主题原创设计:中国传统节日、24节气、创意书法、手工册页等。
古筝
一、通过系统学习,帮助学员:
1. 掌握正确的古筝演奏姿势、指法与乐理基础;
2. 具备独立演奏传统与现代作品的能力;
3. 提升音乐审美、专注力与艺术表现力;
4. 为考级、比赛及艺术特长生发展打下基础。
二、 主要内容:
1. 系统学习左右手基本指法(摇指、撮、轮指等)
2.基础乐理(音阶、节奏型、简单记谱)
3.传统小曲与简易筝曲。
拉丁舞
1. 核心目标:培养兴趣、感知节奏,建立身体协调性;
2.主要内容:基础站姿(挺胸收腹、沉肩立腰)、简单步伐(如恰恰原地换重心、伦巴方步入门)、音乐节拍感知,搭配游戏化教学提升参与度;
3.重点:不强调难度,注重习惯养成和对舞蹈的好感度。
绘本阅读
本课程依托经典儿歌与绘本,融入英语演讲实践等形式,通过趣味化互动,帮助孩子夯实拼读与词汇基础,培养规范发音、良好语言习惯及语音语调感知力,激发英语口语表达兴趣,树立表达自信。
地图导航
撰稿:李 蕾
编辑:李 蕾
责审:白 萌
审核:王 理