别骂孩子了！5个“坏毛病”，不一定是无心学习，很多学霸也这样
我家Coco前段时间，喜欢戴着耳机，边听音乐边写作业，我第一反应就是：这怎么能专心呢？
后来还是一位有教龄20年的班主任告诉我，她班上的年级第一名，也有这个习惯。
初中生如果有下面5个现象，不一定就是心思不在学习上了，家长不用瞎紧张，因为有很多学霸背后也这样。
01偶尔摸鱼玩手机
别一看到孩子碰手机，你就自己吓唬自己。
Coco班里的第一名，放学回家第一件事也是查看手机。
初中生正值青春期，他们十分需要和同学交流、需要放松。
完全禁止玩手机，只会让他产生逆反心理。
学霸也会玩手机，只是他们更有分寸。
所以对于手机，我们不用一刀切，可以观察孩子能不能控制自己，比如：写完作业后，玩20分钟？
提前跟孩子说好规则，不唠叨、不指责，用事实教育孩子，让他看到自己的自控力。
02房间、书桌乱糟糟
孩子的内务一团乱麻，不一定他的脑子就是一团浆糊。
Coco表哥的书桌，永远像被台风刮过一样，一团乱麻。
但你要问他借一本参考书，他三秒就能给你扒拉出来，他管这叫“乱中有序的创作环境”。
当然，我不是鼓励孩子把房间变成垃圾场。
但如果孩子内务乱，却不影响他的高效学习，我们就不用太紧张。
也可以跟孩子商量一个底线：比如每个月彻底清理房间一次，平时保持基本卫生就行。
视觉上的“乱七八糟”能激发灵感，有些学霸就是靠这个，才能想出难题的解法的，可能你家孩子也是这类呢？
03边听歌边写作业
我一开始看见Coco边听歌边写作业，我也有点焦虑，但他说这样能快速进入专注状态。
他还给我分享了他的巴洛克歌单，我一看都是英文歌，而且我查了一下，直接给我震撼住了。
原来巴洛克音乐的节奏，与孩子的脉搏、呼吸节奏相近，听这类音乐能使孩子的生理节律趋于稳定。
还能激发大脑中的α波，使孩子的大脑更容易吸收新知识、记忆效率更高、创造性思维更活跃、专注力也更强！
这真的是代沟啊，这些我之前怎么一点不知道呢？
所以看到孩子戴耳机，不要太焦虑，只要他能持续投入学习，不走神，那就可以让他继续享受他的“白噪音”。
04奇装异服打耳钉
我表姐就曾因为读初三的儿子，染了一缕紫头发、还非要戴耳钉，被气到失眠。
后来孩子中考超常发挥，那缕紫发在毕业照里格外显眼。
假期过后，他还主动把头发染了回来，说：“试过了，就知道怎么回事了。”
青春期的孩子不光在完成学习任务，也在探索人生课题：我究竟是谁？
他们需要不断的探索，来确定这一点，而这个探索可能就会有点“惊世骇俗”！
有这些表现的孩子，可不一定就是无心学习了，他们只是在完成另一个课题而已。
咱们不妨在不违反学校规定的前提下，给予孩子一定的自由。
他尝试过了，也就不新鲜了。
05上课偶尔走神、转笔
我以前是最看不惯孩子上课走神的，直到有位学霸妈妈说，她家孩子上课都会盘串，说能预防走神。
我这才知道：原来学霸上课也走神？
初中生学业压力大，一节课45分钟，让孩子全程聚精会神，并不现实。
还不如接纳孩子会走神的现状，帮他找到“走神不脱节”的方法。
比如手里摸索一些有纹路的东西，拿笔写写画画，甚至是转笔，这些小动作可以帮孩子集中专注力。
回想起来，我上高中那会，班里的物理大神可都是转笔高手呢~
写在最后
孩子升入初中了，有中考压力了，家长就容易草木皆兵。
但孩子成绩的高低，往往是很多综合因素的结果，不是某一个现象就能导致的。
咱们教育孩子还是要有“整体观”，观察孩子的发展是不是向好的。
智慧家长会把控大方向，又给与孩子自由探索的空间，这样他的青春期才能过得更平顺。
你家孩子有上面说的这些“坏毛病”吗？
你又是如何处理的呢？