为拓宽学生科学视野,提升综合素养。3月11日,五一路小学62名师生来到市科技馆,开展“探索科技、启迪智慧”主题科普研学活动。此次活动紧扣校园科学教育重点,以沉浸式体验为载体,推动科普知识与课堂教学的有效衔接。

在科技馆讲解员的带领下,同学们有序进入展厅。数学展厅为同学们打开了一扇认识数学的新窗口。通过丰富的互动展项,将抽象的数学原理转化为可感知、可操作的趣味体验项目。在“鲁班锁”体验板块,同学们动手拆解与组装这种启发于中国古代榫卯结构的智力游戏,在凹凸嵌合中感受几何与力学的巧妙构思。

走进地震展厅,庄重而严肃的氛围让同学们瞬间安静下来。展厅以防震减灾科普教育为核心,设置了感受灾害、认识灾害、防救灾害等三个区域。地震破坏倾斜小屋,一比一还原地震灾害将要发生时的身体感受,同学们在重心失衡的情况下,应对紧急逃生的能力。通过沉浸式体验,同学们不仅增强了对地震灾害的认识,更掌握了科学的应急避险本领。

节水展厅以“普及节水知识、传播节水理念”为核心,让同学们感受节水的重要性。流域水情分布图可以直观呈现流域水系分布和水资源现状。同学们在参观中深刻认识到水资源的珍贵,纷纷表示要从自身做起,争做节水小卫士。

在参观过程中,同学们或驻足记录、或动手尝试、或互相讨论,在力学与光学展区观察现象变化,在智能机器人展区感受科技韵律,求知热情与探索欲望贯穿全程。

此次研学活动是一次科普知识的直观传递,更是一次创新思维的实践锻炼。同学们在动手中感悟,在体验中积累,开阔学科视野,提升科学素养。市科技馆表示,未来将持续加强馆校合作深度,打造多元化研学活动,助力学生在探索中增长知识,在科技浪潮中放飞梦想。