3月25日，勉县大中小学思政课一体化建设暨“大思政课”教学观摩研讨活动在汉中市仁德学校举办。本次活动聚焦思政课一体化建设核心要义，以教研赋能教学、以协同深化育人，搭建跨学段思政教育交流共建平台，全力推动思政教育纵向贯通、横向协同、全域发力。

此次活动由勉县教育体育局、勉县教学研究室主办，汉中市仁德学校承办，陕西理工大学马克思主义学院提供全程学术支持，采用“推进会+课程展示+研讨点评”三位一体模式开展。勉县县委常委、宣传部部长周云秀，陕西理工大学马克思主义学院党委书记周辉、副院长方学军，县教育体育局、县教学研究室相关负责人及全体教研员，全县各中小学思政课教师、课程思政骨干教师代表共计130余人参会，活动启动仪式由勉县教育体育局党组书记、局长孙陆保主持。

在推进会环节，全体参会人员在县教体局党组成员杨永刚的带领下，重温国家领导人在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步坚守育人初心、凝聚思政共建共识，筑牢区域思政教育高质量发展的思想根基。

周云秀在致辞中指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养担当民族复兴大任时代新人的核心阵地，具有不可替代的政治引领与价值塑造作用。她强调，推进大中小学思政课一体化建设，是深化教育综合改革、完善育人体系的重要举措，要立足县域教育实际，强化学段衔接、资源整合、队伍共建，推动思政教育循序渐进、螺旋上升，切实把思政育人成效转化为助力县域教育高质量发展的强大动能，并对全县思政课一体化建设工作提出明确要求、指明实践方向。

周辉在讲话中从高校学术研究与思政育人专业视角，围绕大中小学思政课一体化建设的体系构建、课程设计、教学实施、队伍培育等核心内容开展专业指导，为勉县打通学段壁垒、优化育人链条、提升思政课教学实效提供了理论支撑与实践路径。活动现场，周辉与方学军共同为汉中市仁德学校授牌，授予学校“陕西理工大学大中小学‘大思政课’一体化建设基地”称号，标志着勉县校地协同、学段联动的思政育人新格局正式成型。

孙陆保在总结讲话中对全县思政课建设工作提出三点要求：一是提高政治站位，深化思想认识，切实把思政课建设的重要指示精神落到实处，牢固树立“强县必强教、强教先铸魂”的理念，始终把思政课建设摆在教育工作优先位置；二是凝聚多方合力，强化党建引领，厚植尊师重教氛围，全力构建高校、中小学校协同发力的育人机制，营造人人关心、人人支持思政课建设的良好生态；三是狠抓落地见效，聚焦一体化建设核心目标，完善教研体系、优化教学模式，全力提升思政课育人质量。

课程展示环节，小学、初中、高中阶段采用“20分钟微型课+10分钟时政述评”的紧凑课型，大学阶段以30分钟专题授课形式开展，实现了教学内容循序渐进、育人目标层层递进。

定军山镇中心小学刘湾湾老师执教五年级下册《富起来到强起来 —— 改革创新谋发展》，本节课紧扣“改革创新谋发展”主题，巧妙融合县域本土资源，以勉县二十年前的旧貌和如今的蓬勃发展鲜明对比，用鲜活的情景激活教材内容，实现思政小课堂与社会大课堂的有机衔接。教学设计贴近学生生活实际，既深化了理论认知，又培育了家国情怀，充分体现了道德与法治课程生活化、实践化的教学理念。

勉阳初级中学闫欢老师执教九年级下册《赴花海之约，悟制度优势》，闫老师以"赴勉县花海之约"为情境载体，巧妙融合县域花海经济案例，深入挖掘武侯祠、诸葛古镇文化底蕴，将制度优势具象化为可感可知的身边实践。通过本土资源深度挖掘，引导学生在真实情境中体悟制度优越性，实现了政治认同教育从抽象到具体的转化，彰显了思政课生活化、在地化的教学智慧。

汉中市仁德学校刘江游老师讲授高中一年级必修一《改革开放的意义》，本节课紧扣《中国特色社会主义》的核心内容，摒弃繁杂的历程铺垫，全程聚焦改革开放的伟大意义展开教学，并立足课标要求，以“国家宏观成就+汉中本土实践”为双主线，拆解改革开放对内、对外、新时代三层核心意义，将抽象理论与本地发展实景相结合，既帮助学生吃透教材核心知识点，又强化政治认同，让政治教学更具针对性、实效性与乡土温度。

陕西理工大学张海军教授带来《中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势》，本节课立足高校学术视野，深度融合时代前沿特征，系统阐释“中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势”这一重大命题。张教授以理论高度观照现实发展，将制度优势与新时代伟大成就贯通解读，逻辑严密、案例鲜活，有效提升了学生的政治认同与理论自信，彰显了思政课的思想深度与时代温度。

各学段紧扣县域文化，彰显勉县特色。将中国特色社会主义制度的优势，生动的转化为各学段育人的鲜活素材，成功打破了学段壁垒，实现大中小学思政课的有效衔接、梯次推进与螺旋上升，构建循序渐进、有机融合、内涵发展的思政教育新格局。

交流研讨环节，高校专家与县域思政骨干教师组成专业点评团队，共同开展精准高效的教学复盘。方学军副院长，联合武侯中学张永辉老师、勉县第二中学陈卫华老师，立足教学实效，紧扣育人目标，在充分肯定各学段授课教师教学亮点与创新思路的同时，围绕课程设计的逻辑性、内容衔接的连贯性、课堂互动的深度及育人落地的实效性等方面，提出了极具针对性的优化建议，为全县思政教师拓宽教学视野、创新教学方法、提升育人实战能力提供了专业指引。

县教研室主任顾东升作活动总结，他对本次“同上一堂课”主题教研活动的举办给予高度评价，全面梳理活动亮点与育人成果，并对全县下一步大中小学思政课一体化建设工作进行系统部署。他强调，全县教体系统要以此次活动为契机，持续深化思政课教学改革，着力打通各学段思政教育衔接壁垒，推动思政课程与课程思政深度融合，健全校地协同、教研联动、全员育人的工作机制，不断提升思政课教学的吸引力、感染力与实效性，切实扛起立德树人根本任务，全力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

此次活动的成功举办，不仅搭建了勉县大中小学思政教师互学互鉴、共建共促的优质教研平台，更推动了区域思政教育资源整合、学段协同、机制完善，进一步夯实了勉县大中小学思政课一体化建设根基。下一步，勉县将持续聚焦思政育人核心任务，深化校地合作、完善育人体系、创新教学模式，全力构建全员、全程、全方位的思政育人大格局，以高质量思政教育助力县域教育事业提质增效、行稳致远。

（图文：程 方 汪 敏）