浙鲁滇三地“同课异构”促教研深度协同_教育文化

浙鲁滇三地“同课异构”促教研深度协同

创始人

2026-03-30 21:22:26

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2026年3月25日至26日，浙鲁滇联合教研暨“国培计划（2025）”云南省学科带头人培训（初中语文）“同课异构”观摩活动在山东邹城成功举办。此次活动由语文出版社牵头，济宁学院承办、邹城市教育和体育局协办，以“教研深度协同，资源共建共享”为核心，聚焦初中语文课堂，通过跨省“同课异构”与名师深度引领，探索教研新范式。云南国培项目学员、邹城教师代表500余人参加现场交流，全市近千名教师在线进行观摩学习。

跨省“同课异构”，碰撞教学智慧

活动围绕《老山界》《紫藤萝瀑布》《壶口瀑布》三篇课文，由云南、山东两地六名教师与全国语文名师、浙江特级教师肖培东老师一起进行同课异构展示。同一文本，不同构思，充分展现了三地不同的教学特色与个人风格，也为观课教师提供了多维度的教学参照。

专家沉浸引领，聚焦语言本质

肖培东老师不仅现场执教示范课，更对每一节异构课进行即时深度点评。他紧扣语文课程特质，强调课堂教学须引导学生沉入文本语言，在细节品味中体悟情感与构思，避免脱离文本的泛化分析。其点评兼具理论高度与实践指导，有效提升了教研的精准度与实效性。让大家开阔了视野，深化了对语文课程改革与核心素养培育的理解。

借船出海，深化协同机制

本次活动是邹城市继年初承接苏鲁滇小学语文联合教研后，依托语文出版社资源优势，推进跨区域教研常态化的又一实践，实现了优质师资、智慧与资源的跨时空汇聚与共建共享，为构建持续开放的教研共同体提供了可复制的路径。未来，邹城将继续以“教研深度协同，资源共建共享”为指引，深化与各地区的教育合作，携手共筑教师专业成长新高地，持续为基础教育高质量发展注入新动能。

（作者：路志剑审核：刘东波终审：张永舸）

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