2026年安排工作的战友,已经进入安置工作倒计时,根据往年的安置岗位,学校出现的概率越来越高,很多地区拿出的学校比例,甚至超出了其他岗位。在选择工作时,很多战友会被一个误区所误导,错误的认为学校岗位比较好,每年有三个月带薪休假,就会有一种不羡鸳鸯不羡仙,只羡学校每一天的想法。千万不要被名字所忽悠,擦亮眼睛慎重选择,毕竟这关于你后半生的幸福,秉承选择方向:钱多、事少、离家近,作为一个过来人,还是劝你警惕单位所带来的坑,有些岗位很鸡肋,不乏学校的岗位,看似每年3个月寒暑假,带薪休假,人生赢家,其实真正进入学校的战友,过得并非一份风顺。主要有以下几点原因?

选择学校没问题,一定要去区分大学、高中还是中小学,大学、高中闭眼选,中小学一定要谨慎,如果有更好的选择,尽量不选,幼儿园更不要考虑,单位级别越低。事就越多,活也就越杂。
转业到其他岗位,工作性质比较专一,负责那一项,就一直负责那一项,中间不会断,学校则不同,你所在的身份也是多样化的。随着学期的结束,你的身份随时会发生变化。随着出生率的降低,教师并没是“铁饭碗”,学校面临很多层的考验。学校实行的是坐班制,与学生保持的是同步,学校到校,老师比学生还要提前,行政班早8点—12点,下午2:30~5:00,中小学则不是,从一直到早8:00—5:00,全程坐班,上下班有打卡,统一都是双休加节假日。学校比其他事业单位多了3个月寒暑假。其他岗位每天多出来将近3个小时休息时间,一年也不少。

转业到大学、高中的军士还是比较不错的,可以说“吊打”一切岗位,大学、高中学校都设有一些专门的办公室,转业军士进去后,不担负教学任务,分配到相关科室,负责向他们的工作。工资待遇也要比中小学高一个层级。工作内容也很简单,只负责科室的一些工作。并没有多少工作需要忙的。
转业到中小学,很多岗位都是兼任的,比如某某老师兼任办公室主任,转业进去的军士大多数都被分配到最忙的部门,比如主任去上课了,你的活自然也就来了,学校大大小小的事都找你,毕竟你不需要代课,学校的工作量并不小,后勤负责保障学校所有的办公物资发放,忙起来经常连坐的空都没有。拥有教师资格的军士,也会安排兼任体育老师。这是符合规定的。拥有教师资格证,就拥有教学的资格,所以会让你干后勤兼任体育老师。工作量的增加,工资待遇不变,经常忙的不可开交。

转业到幼儿园则是更差,岗位设置少,很多转业军士到幼儿园时,直接定事业单位普工,然后在一点点往上晋级,最终卡在中级工好几年不能动,为啥呢?学校未设置岗位,需要自己等岗位或者等空余。幼儿园整体的人员都是以女性教师为主,突然进去一个男性老师,也挺尴尬的,很多都被安排到了门岗,或者食堂。慢慢的自己都感觉无趣,作为全园的唯一男老师,什么活都要以你为主。

学校是一个专业极强的地方,转业军士安置学校身份受限,并不利于军士发展,看似拥有3个月假期,其实平时的工作量并不少,很多军士就是因为“厌倦”了带兵,退伍后还要带学生上课,学生与兵相比,学生更难管,学生更不好带,一节课操不完的心,管不完的琐事。高中、大学学生都有自觉性了,初中学生正值叛逆期,是最难管的,大多数学生都是不服管,不听劝的状态。综合考虑,选择学校并非是最好的选择。
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